教育

谭蕙芸：有灯就有人

“其实整场运动，即使有几大的分歧，只要有同理心，让对方感到被关心，危机就有可能被化解。”中大可以，香港可不可以？

评论｜邝健铭：“新加坡故事”如何阐释反修例运动

我们不时听到“论述”二字。在香港反修例运动之中，新加坡对香港抗争者行动的表态，大概演示了“论述”的政治乃至外交功能。

读者回函：陆生若破坏连侬墙，势必将自身在台的公共参与空间撕得更小

连侬墙的存在，和身份认同无关，和你身处的位置无关，正如一场运动中千百个人总有千百种想法。但是请不要撕毁他，正是因为这面墙的存在，照顾到了在那些在运动中失语的普通人。今天陆生面临的困境，不正正需要这样一面墙？

评论｜朱顺慈：社会抗争中的校园，有可能“去政治化”吗？

重读访谈纪录，对照当下时局，深深感到学校处境之难，比起雨伞运动，只有过之而无不及，但某些需要深思的题目，原来历久常新。

内地生笔记：中大校长对话场内外，与那篇让内地生激愤的人民日报评论

人民日报这一篇备受争议的时评，也许意外地成为推动内地生与本地生交流的契机。或者说，其实整个反修例运动，都是一个彼此交流的机会，因为它让几乎每个人都开始思考政治。

读者来函：台湾，是否能给沉默的陆生一面连侬墙？

自2011年开始，每年都有陆生选择来台度过一段或长或短的青春岁月。他们在想什么？来台湾后，他们都经历了什么？民主畅言的连侬墙下，是否能为陆生多留一副纸笔？

台港陆学生返校后迭起冲突，专访受伤港生：不会退缩

台湾多所大专校园出现港、陆生肢体冲突，台生对此十分不满，三地学生间出现紧张气氛。文化大学港生何泳彤在与陆生的争执中被拉下台阶受伤，她认为，“虽然已经在民主的土地上，但总有些人无法理解民主自由或人权的可贵。”

夏日催泪烟中的香港孩子：当他们问迷路还找警察吗？当他们拿起玩具枪⋯⋯

孩子们在三个月间经历了高密度暴力场景，他们吃下催泪烟，送别换好装备上前线的父亲，他们的发问，作为成人的你懂得如何回答吗？

评论｜郑炜、钟晓烽：从零零后到银发族，反修例运动的不同世代想要什么？

假如一直这样下去，当权者放弃的是几代人？

评论｜周保松：正义社会提纲

没有政治自由，人将无法通过公共生活实现自己，他的人生因此是不完整的，其福祉也将严重受损。这种伤害，并非经济利益可以补偿。

在加拿大开跑车“炸街”的大陆留学生，为什么反对撑港游行？

“新一代留学生的极端民族主义没有在逐渐成长并可轻易获得信息与言论自由后消失，他们变得更坚定自信并有侵略性。”

教育新南向，为什么两年就忙著收拾残局？(下)

今年六月上旬，台湾收到坏消息：印尼政府“不建议”他们的高中毕业生到台湾就读四年制技术学院。盘点过去两年学生，超过三分之一来自印尼。这纸禁令对教育新南向政策是一记重击。