香港

人造白夜 不懂黑的夜香港

你有多久沒有逃離人為的發光體，抬頭看天上的星空？

那條走着走着就會有學生死掉的路（下）：誰能接住掉落的他們？

社工黎柏然感慨，不知什麼時候開始，獅子山精神從努力變成了捱住，「不會叫人想怎樣有出路，只是叫你頂住。」頂不住又怎樣？政府希望老師、家長、社工做守門人。但老師陳智聰說，他更想做「同行者」，一起同行的，還必須有教育、醫療到家庭支援的各方面制度。

那條走着走着就會有學生死掉的路（上）：誰將壓力逐步升級？

香港青少年自殺率引發社會關注，其中，15歲以下學童自殺率更是一路走高。是什麼致孩子於死地？Hunger Game 般的港式升學體系，究竟怎樣將學校、家長、學生都變成輸家？官員還能說，教育制度與之無關嗎？

評論｜陳永政：立法會修改議事規則之後——想想如何「廢物利用」

就算真的完全不能拉布，立法會完全失去制度上直接制衡政府的權力，剩下的功能仍是重要的間接抗爭資源……

吳靄儀：減低香港立法會法定人數，違憲不違憲？

若法定人數變為20人的修訂是違憲，假如在某條法案進入全委會階段時有議員要點人數，而人數少於35，那麼通過了的法例是否有效，便大成疑問。

不能獨善其身，漸失社會公信，香港法治如何突圍？

釋法是否影響獨立？審判是否合理、有否政治因素？立法機關會否「人大化」？一連串的問題，擺在了香港的面前，越來越多的人開始質疑：香港的法治，是否岌岌可危？

立法會減法定開會人數，吳靄儀：倘違憲影響立法有效性，為何無人重視？

端傳媒昨日舉辦法治論壇，吳靄儀、譚允芝、石永泰、黃啟暘、謝偉俊激辯法治。

在師生校友和媒體面前，候任香港大學校長張翔說了什麼？

著名科學家張翔獲任命為下任香港大學校長，他在師生和媒體見面會上的回應，能否充分清晰地解釋自己的立場？

香港立法會遊戲規則面臨變天？魔鬼只藏在細節？

改變規則是為了防止拉布？建制派為什麼想立法會少辯論、難流會？這些修訂建議違法了嗎？修改完立法會將變成什麼樣子？《議事規則》其實沒那麼難，一起來做腦部運動吧。

法夢：立法過程合法性何存？修改議事規則的危機

這次修改議事規則，無疑讓立法會議員、法庭及政府三方爭相詮釋立法會的角色，這次的修改如何令立法會更「有效」立法？立法過程又是否嚴謹並取得市民信任？

評論｜正視國族史觀：香港昔日奇蹟，是「背靠祖國」，還是「背靠大英」？

《中國人對香港的「集體回憶」是如何形成的？》一文刊出後，引來不少正反兩面的意見。不過，正如筆者在前文提及，任何國族史均有偏頗和主觀之處，因此無論是中共式的國族主義論述，還是「大香港」式的歷史論述，都是筆者批判的對象……

評論｜香港政商系譜的嬗變──從尋租和利益最大化，到政治「義務」的展現

和殖民地時代不同，商業精英們現在面對多重政治博弈。過去，商業的目的相對直白，即追求利益和市場佔有率的最大化，而現在，商業精英在做投資決策和選擇政治立場時，有如走鋼索。