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獨家披露教育部報告：台灣大專「新南向專班」亂象橫生
赴台灣攻讀一個學位，得被剝幾層皮？教育部衝績效、大學領補助、仲介「三頭賺」，來自東南亞與南亞的產學合作專班學生，成為了新南向政策的犧牲品。
教育
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評論｜ 對話周保松：時代如此嚴寒，讓我們圍爐取暖、努力活出尊嚴
四載大學，當如何以思想之舟橫渡青春之河；一生在世，應何以揭開紅布而避平庸之惡。旁觀者或亦是施害者，風雨飄搖中，如何精神獨立以不至於迷失方向，是這個時代帶給我們共同的問題。
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記者手記：誰真的在乎校園裏發生的那些事？
看著教育局、專家對欺凌的意見時，我感覺像看到了兩個世界似的。真實的世界如此龐雜，而「指導」卻像一本名著被簡化後、再縮窄成為一句「中心思想」一般。
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評論｜ 徐賁：專制國家的告密與舉報——從中國憲法學教材的「思想性錯誤」說起
如果大多數中國人都能明白民主國家為何有舉報但無告密，那麼他們也就能知道，只有法治才能消除告密和舉報的膽寒效應，也才能迎接一個免於恐懼的正常生活。
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柬埔寨女權行動者：我專挑禁忌，直接剖開來聊
Catherine Harry 是柬埔寨知名的性別議題 Vlogger，每逢週五她就會在網路上放出影片，大談禁忌問題，也在學習如何處理排山倒海的負面回應。
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一個香港中史老師的困惑：誰才是歷史教育的主角？
令人失望的是當局現時着眼點在教科書中不利「大一統」政權的遣詞用字，又寧願把縮減課程得來的課時以展示中華文化光榮面的文化史充塞，疊床架屋地安插零碎的香港史，卻未能有效回應前線中史教育的困境。
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評論｜ 雨傘運動得與失：「傘後」香港青年更熱衷參與政治了嗎？
可以這樣說，高度參與雨傘運動的年輕人在傘運後因為各種原因，都比以前更積極參與社會及政治事務，但其實他們並不指望政治參與可以對現時的政治制度產生實質影響，也對政治人物不抱很大信任或期望。