賴馬︰無聊,造就未來世界的大能力

(編者按)在紛擾的世代,似是而非的價值觀、莫衷一是的說法,讓家長越來越迷糊。九月,孩子開學,家長也重新出發,我們透過一封封給家長的信,集結兩岸三地的智慧,期望為人父母的,可從中找到新的視點,增加大小同行路上的能見度。

親愛的家長們:

這是個教養知識爆炸的世代。

無論是網路或實體刊物,育兒資訊隨處可及,已為家長們帶來蠻大壓力,尤其是當擅長搜尋這能力來到父母角色身上,造成的困惑或更大。

專家學者的各種說法、周遭家庭的成功與不成功、有時還得納入長輩的經驗傳授……雖然我們一如以往是深愛孩子的父母,但觀察孩子的特質、冷靜選擇適合家庭與孩子的教養方式,變得非常不容易。

就以我的職業和相關的創作來說好了。如果我告訴你,要讓孩子有創意就要讓他們徹底的無聊,一般家長聽到會嗤之以鼻吧?

現在的孩子,因為家長們「不能輸」的焦慮,多半過着極端忙碌的生活。撇開坊間眼花撩亂的啟發教學不談,說坦白些,就連某些號稱「自然派」和「體驗式」的教養,多半也是某種預期性的競爭力培養。

我認同「創造力」絕對是未來世界的大能力,面對許多無經驗法則可依循的狀況,孩子需要出奇制勝才有機會脫穎而出,這些都要靠創造力來加持。但是在父母基於愛的大量給予之下,孩子們每天忙着接收都還來不及,還有時間思考自己是誰、自己要什麼嗎?

再者,創造力要配合執行力,才能讓理想得以落實,現今捧在手掌心捏大的孩子,大多隨性、甚或任性,要如何養成使命必達的毅志?

這令我想起無窮無盡的畫畫班,是的,我們家也是不教孩子畫圖的,畫得好壞不要緊,創意才最重要﹗這是一個有趣的事實──包括我自己,和身邊熟識的、所有出色的創作者,童年都過着極端匱乏的生活,這與所有市面上標榜的創造潛能教學,幾乎背道而馳。

而且有關教養,我的三個孩子有三種截然不同的性格,我也是當了爸爸才開始學習的,所以我們家很早就體認到「因材施教」是唯一的路。

賴馬給家長們畫的小圖,希望為同是父母們的打打氣。他有三個孩子,最小那個在哪裏?賴馬說:「他還很矮,看不到桌面,哈哈……」
賴馬給家長們畫的小圖,希望為同是父母們的打打氣。他有三個孩子,最小那個在哪裏?賴馬說:「他還很矮,看不到桌面,哈哈……」

我認為,父母不必急於尋找「最正確」的教養方式,不妨先將重心放在「身教」上,自己保持身心健康,或許效果會更顯著,這是幾年來長時間親自在家帶小孩的感想。

譬如說:創作是非常耗費心神的工作,每當我精神上偶爾有不夠「堅定」的狀態,孩子們立刻就會出現某種程度上的問題。父母平穩的情緒、有原則的互動是安定家庭氣氛的首要。

我想,在這個前提下耐心陪伴、用心觀察孩子、冷靜思考當下的最佳做法,比慌慌張張的下判斷或盲目參考所謂專家的説法,來得更適合自己的孩子。

穩定自己的情緒、花時間觀察了解孩子、不過度給予或保護,是我對現在家長的建議。

台灣繪本作家賴馬

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