香港：「香港故事」作為一種抵抗

2015，二戰終戰70年。香港特區政府和中國大陸一樣，將9月3日定為法定公眾假日——這一天是日本正式向中華民國及盟軍簽署降書的日子，中國從去年開始定為「抗日戰爭勝利紀念日」。

但在近年本土思潮強烈的香港，這個日子和它所牵引的歷史記憶，引發了與以往不同的迴響。

以《香港民族論》提倡者為主的青年組織「時代思進」，首次邀請經歷過二戰的香港退伍華籍英兵樂善會，發起「香港重光紀念日」悼念活動。他們強調，在香港發生的抗日戰爭是英軍、華籍英兵及其他外來兵團而戰，並非只有共軍主導，這個紀念是希望從本土角度寫出政府之外的「另一條storyline」：「9月3日紀念的是中國抗戰勝利；8月30日是紀念香港重光。」

1945年8月30日，在日本宣布無條件投降之後，英軍艦隊駛入維港，英國恢復統治香港。港英政府自1946年開始訂這一天為「重光紀念日」，亦是法定公眾假期。直到1997年香港回歸中國，這一假日才與其他英國王室相關假期一併被取消，除了華籍老兵之外，普通市民也逐漸淡忘。

回歸18年後的2015年，20歲的年輕人和耄耋之年的華籍老兵一起，站在雨中的西灣國殤紀念墳場，紀念抗戰時為港捐軀的軍人與平民。記憶即政治。對一個族群來說，沒有什麼比訴諸共同的苦難記憶，對塑造共同的身份認同更為有效。當建制嘗試用這個方法鞏固意識形態時，面對的就會是民間的「反記憶」（counter-memory）；「香港故事」在此刻成了一種抵抗。

特別的是，這套民間建構的記憶雖以香港作為主體，但其「記憶內容」卻借用了英軍、英聯邦援軍，甚至是國民黨的抗戰史觀，形成香港特別的思想地景。

台灣：歷史記憶的對撞與光影

2015 這年。國民黨政府大舉紀念當年的「抗戰勝利」與「台灣光復」，民間卻追念起當年的「531台北大轟炸」。前者延續中華民國史觀，把1945視為擊敗日本的光榮勝利；後者則點出台灣當年實屬日本領土，是抗戰中的戰敗方的事實。甚至連那場戰爭的結束，該稱為「抗戰勝利」或只是平實的「終戰」，這年在台都成爭議，折射出這個島嶼繼承的兩種歷史視角。

這種史觀分歧，在今年新版高中歷史課綱的實施爭議中進一步激化。去年一月，馬政府以「課綱微調」之名，驟然通過由統派學者王曉波等主持修訂的歷史課綱；由於部分篇章更動過多、觀點爭議、又有程序瑕疵，業已引發一波不滿。到了 2015上半，王曉波關於「我國最高峰是珠峰」（而非玉山） 與「我國的首都在南京」（而非台北）的前後發言，更接連引起抨擊。七月，更有數百名高中生群聚教育部前抗爭，一度闖進教育部，並造成隨行採訪的記者被逮捕。這場抗爭在學生林冠華自殺後衝突升高，迫使立院緊急召開朝野協商，要求教育部重新檢討課綱，並開放各校自由選書。

在這種對峙氛圍中，年底推出的三部影片，分別從不同角度深化歷史記憶的反省。九月上映的《阿罩霧風雲》，聚焦在台灣五大家族之一的霧峰林家，用這個顯赫家族的歷史，折射出從清國到日本統治下的台灣，跌宕起伏的命運。十月上映的《灣生回家》，描述於一群日治期間在台灣出生、但在1945年因戰敗而需遷居回國的日本移民第二代，多年後重返台灣尋找「故鄉」的故事。本片聚焦在台灣歷史上一個長年被忽視的族群，並透過他們的生命，勾劃出台日之間深刻的歷史連帶。十二月上映的《冲天》，說的則是抗戰期間中華民國空軍的故事。值得注意的是，該片試圖跨越傳統國族主義、英雄主義的敘事框架，改以文學為媒，以戰爭中的女性視角，深描戰爭本身帶來的人性後果。

從教育到電影，關於歷史記憶的爭執反思，仍是台灣的進行式。

中國：習近平強勢主導國家記憶

2015年11月20日是胡耀邦的百年誕辰；慶不慶祝，一度是許多人的懸念。

胡耀邦曾擔任中共中央總書記（1980-1987），其在任期間積極推動政經改革、廢除領導職務終身制、對學運寬容，導致被保守派「逼宮」下台。1989年胡耀邦突然逝世，學生大規模自發悼念，引發了震驚中外的「六四」。因此，胡耀邦一直都是共產黨迴避碰觸的「心結」。

出乎意料地，中國官方今年選擇高規格紀念。然而當胡耀邦重回「名人堂」時，也讓共產黨徹底壟斷對胡耀邦的詮釋。

稍早在 9月3日，中國舉行紀念對日抗戰勝利70週年閱兵式，廣邀各國領導人觀禮。這是習近平就任總書記來的第一次大型閱兵；也是中共建政以來，首度在國慶以外舉辦閱兵。伴隨閱兵，中共也推出其最新版本的抗戰史論述，高調強調共黨八路軍、新四軍的關鍵角色，確立中共對「民族獨立」與「人民解放」的貢獻。而習本人，也儼然成為抗戰道統的繼承者，領導權威進一步強化。這場閱兵，是重建中共意識型態合法性的「一號工程」。

兩個高度象徵性的日子，兩次打破常規的出手，習近平均展現出主導國家歷史記憶的底氣。

同樣的主導氣勢，也見證於10月29日落幕的中共十八屆五中全會。會議公報中，習近平講話成為準指導思想。對比於江澤民就任總書記十二年，才確認「三個代表思想」的地位；胡錦濤也用了五年，才鞏固「科學發展觀」── 習近平只用了三年。

官方通稿強調要加強「黨的集中統一領導」；「馬克思列寧主義、毛澤東思想」也自2006年後，首度重現於中共公報中。總的來說，2015年，習近平體制全面鞏固。