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評論| 趙永佳:遙望唐鳳──資源不均,教育必然沒選擇?

在唐鳳一例中,我們除了羨慕她在體制外能自學成才之外,似乎更應向唐媽媽學習。

最近在台灣唐鳳出任民進黨政府政務委員,督導數位經濟與開放政府發展。她的「入閣」,不光是在台灣,在香港也頗受注目。

唐鳳自少在主流學校中有適應困難,多次轉校。但她在家人,尤其是母親李雅卿女士的支持下,國中時停課在家自學,並愛上互聯網與編寫程式,後來在高科技產業嶄露頭角,出任跨國企業高職,而且更熱心社會參與,最後更通過從政來推動「開放政府」。這些經歷,對在主流教育體制中飽受壓迫的家庭來說,無疑是荒漠甘泉。在香港支持另類教育的有關群組中,她的故事廣受傳閱,連「在家自學」的家庭,也以唐鳳的故事來「壯膽」,告訴自己,在體制外自學也能成才。

不過事情總有兩面,正當「唐鳳傳奇」開始在香港炒熱之時,《端傳媒》刊登了一篇台灣親子作家卓曉青女士撰寫的《體制外自學,高資本家庭的奢華?》,對關注唐鳳「體制外成才」故事的人澆了一盆冷水。


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