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讀者來函：台灣，是否能給沉默的陸生一面連儂牆？
自2011年開始，每年都有陸生選擇來台度過一段或長或短的青春歲月。他們在想什麼？來台灣後，他們都經歷了什麼？民主暢言的連儂牆下，是否能為陸生多留一副紙筆？
教育
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台港陸學生返校後迭起衝突，專訪受傷港生：不會退縮
台灣多所大專校園出現港、陸生肢體衝突，台生對此十分不滿，三地學生間出現緊張氣氛。文化大學港生何泳彤在與陸生的爭執中被拉下臺階受傷，她認為，「雖然已經在民主的土地上，但總有些人無法理解民主自由或人權的可貴。」
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夏日催淚煙中的香港孩子：當他們問迷路還找警察嗎？當他們拿起玩具槍⋯⋯
孩子們在三個月間經歷了高密度暴力場景，他們吃下催淚煙，送別換好裝備上前線的父親，他們的發問，作為成人的你懂得如何回答嗎？
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教育新南向，為什麼兩年就忙著收拾殘局？(下)
今年六月上旬，台灣收到壞消息：印尼政府「不建議」他們的高中畢業生到台灣就讀四年制技術學院。盤點過去兩年學生，超過三分之一來自印尼。這紙禁令對教育新南向政策是一記重擊。
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「中山模式」：一次內外受困的性平教育實驗
傳統性別文化和不斷加重的政治打壓，是中國性平教育版圖中兩座難以逾越的山頭，挑戰權威的性平教育要如何破冰？身處敏感地帶的性平教育又如何在現存體制中生存？
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評論｜ 周保松：自由誠可貴 ──我的微博炸號紀事
從「周保松」到「保松周」再到「松保周」，我在微博「死去活來」整整八年，經歷各種言論審查也歷經各種自由抗爭，見證中國最大的網路言論平台的變遷。第二次被炸號後，我決定坐下來寫這篇文章，談談我的經歷。