七月伊始，香港反修例運動引發的抗爭進入了新階段。遊行示威和抗議活動突破了傳統的集會地點，進入香港各區。示威者的裝備、手段、策略、戰術，也因應警力的升級而不斷變動。官方以強硬的態度重整話語權，擺出不退讓的姿態。元朗事件，則讓示威者乃至普通市民，開始面對近在家門的恐懼。焦灼、難眠的仲夏里，人們開始思考，這場尚未結束的運動，還有什麼「升級」的可能？在六、七月夾縫中的第六場「傘運關鍵詞」講座，「流動共學課室」請到嶺南大學政治學助理教授、香港社運研究者袁瑋熙，回顧「升級」這樣一個發軔自雨傘時代，卻也引發我們思考當下的關鍵詞。
在雨傘運動中，「升級」指的是2014年的佔領持續兩個月后，抗爭者期待通過改變行動方式、提高抗議強度，來迫使港府讓步，同時也為佔領本身的膠著狀態提供出路。11月30日，學聯和學民思潮提出圍堵政總，阻礙政府運作。袁瑋熙回憶，當時不少人響應「升級」，但不知具體要做什麼，也不清楚下一步要怎麼辦。「升級」付諸實踐時，速龍小隊已經出來，用警棍趕人。徹夜攻防后，示威者被擊退，大量市民受傷，士氣受挫。不少親歷者都覺得，這一晚作為運動的轉折點，標誌著雨傘的失敗。這種升級未果卻節節告退的身心挫敗經驗，也留下了持久的創傷。
受邀參與「關鍵詞計劃」時，袁瑋熙本打算和流動共學的聽眾分享他對雨傘「升級」過程的最新研究。不過，就像五年前一樣，這個突如其來的熾熱夏天，讓他擱置了這個計劃（當時他暫停研究，關注雨傘運動）。六月末的講座中，他轉而聚焦正在發生的反修例運動，以此回望雨傘，希望在比照今昔中，互相理解彼此。如果說「升級」作為雨傘留下的關鍵詞，在當時的語境中，主要指的是抗爭現場具體行動方式的變化；那麼，袁瑋熙的分析則啟發我們以更宏觀的角度思考：今次運動在各個場域——不論是街頭還是不同的社交媒體——發生的更廣義的「社會動員」，和五年前相比有哪些突破？它又在什麼意義上延續、豐富了「升級」的意涵？