假如有人發明了一支作業筆，用它在作業薄上畫一道勾，所有家庭作業都會自動寫好，那麽這個消息一定會立即傳遍校園。

東城有所學校的校報也準備對它進行詳細報道，並讓大家來討論：學生該不該用這樣的筆來做作業？

校長召集老師們開會。他說，發明出這樣的筆來，顯然有一個巨大的陰謀：它擾亂了正常的教學秩序，挑戰老師和學校的權威，培養學生的懶惰習慣。