十月初台湾中部最负盛名的台中女中，上百名学生在升旗典礼时，突然脱掉黑色百褶裙，露出事先穿好的运动短裤，争取穿短裤上学的权利。
台中女中就跟你的学校一样，规定只有体育课才能穿体育服，而且进出校门要穿整齐制服，不能穿运动短裤。
其实像台中女中这样争取发声权的抗议行动，在五年前也发生过。2010年3月，台湾南部最著名的女子高中──台南女中，也在升旗典礼校长上台准备讲话时，全校百分之八十的学生，也就是将近两千位女学生当场脱下冬天的长裤校服，露出里面的运动短裤，当时她们是为了抗议学校新来那非常严格的教官，像捉贼般处置穿衣不合规定的学生。
这两次抗议事件都很快获得学校的回应，其中台南女中的校长当场表现惊讶之余，却仍能立刻说：“我爱台南女中，也爱台南女中的小裤裤。”抗议场面才能在和谐的情况下迅速落幕。
其实目前台湾的男校和女校已经非常少，不管公立或私立，大概都是历史非常悠久的百年学校，学校的读书风气或升学表现都非常优异，不知道是不是因为全校都是同性别，加上同学的心力大都放在课业上，所以对于服装的美观与打扮不是太在乎，所以才会希望上学的衣服以轻松方便为主要考量？
不过也许因为穿着这些百年名校的传统制服，也是一种荣誉的表彰，因此许多校友与师长仍然期待学生，进出校园要穿着整齐的制服，维持社会良好的观感。
近几十年成立的学校大都是男女校，校服的设计也愈来愈美观，甚至有些学校除了重要集会，平常上课已容许学生穿便服到学校，因此很少听到其他学校在争取穿着的自由。
不过从学生能够在短时间串连并采取行动，而且联络媒体在第一时间让社会关注此一事件，都可以看到网路的社群媒体及手机行动装置带来的超强影响力，这也使得学校的管理者必须更柔软以及更谦逊地倾听学生的声音。
像这两次事件，学校都没有处罚任何学生，甚至能够马上让学生参与新的管理办法的制定，借由这些事件，让学生具体学习在公民社会里，个人的权力该如何主张与表达。
学生的抗议行动没有破坏学校正常的活动，也没有形成太大的干扰与争议，同时行动本身也扣紧她们的诉求，因此学生与老师都能理性的讨论并且找到双方满意的解决方法。
在老师或社会眼中，或许只是一则轻松的花边新闻，但是大人是否可以从这个学生争取校服发声权里反省，平常有没有让青春期的孩子发表他们的意见与看法，协助他们发现不同意见和选择背后的顾虑与考量，如此，年青人才能够学会判断他们的主张是不是有可行性或正当性，只有借由这些公开透明的讨论，才是公民教育最有效的养成方式。