十月初台湾中部最负盛名的台中女中,上百名学生在升旗典礼时,突然脱掉黑色百褶裙,露出事先穿好的运动短裤,争取穿短裤上学的权利。
台中女中就跟你的学校一样,规定只有体育课才能穿体育服,而且进出校门要穿整齐制服,不能穿运动短裤。
其实像台中女中这样争取发声权的抗议行动,在五年前也发生过。2010年3月,台湾南部最著名的女子高中──台南女中,也在升旗典礼校长上台准备讲话时,全校百分之八十的学生,也就是将近两千位女学生当场脱下冬天的长裤校服,露出里面的运动短裤,当时她们是为了抗议学校新来那非常严格的教官,像捉贼般处置穿衣不合规定的学生。
这两次抗议事件都很快获得学校的回应,其中台南女中的校长当场表现惊讶之余,却仍能立刻说:“我爱台南女中,也爱台南女中的小裤裤。”抗议场面才能在和谐的情况下迅速落幕。
其实目前台湾的男校和女校已经非常少,不管公立或私立,大概都是历史非常悠久的百年学校,学校的读书风气或升学表现都非常优异,不知道是不是因为全校都是同性别,加上同学的心力大都放在课业上,所以对于服装的美观与打扮不是太在乎,所以才会希望上学的衣服以轻松方便为主要考量?
不过也许因为穿着这些百年名校的传统制服,也是一种荣誉的表彰,因此许多校友与师长仍然期待学生,进出校园要穿着整齐的制服,维持社会良好的观感。
近几十年成立的学校大都是男女校,校服的设计也愈来愈美观,甚至有些学校除了重要集会,平常上课已容许学生穿便服到学校,因此很少听到其他学校在争取穿着的自由。
不过从学生能够在短时间串连并采取行动,而且联络媒体在第一时间让社会关注此一事件,都可以看到网路的社群媒体及手机行动装置带来的超强影响力,这也使得学校的管理者必须更柔软以及更谦逊地倾听学生的声音。
像这两次事件,学校都没有处罚任何学生,甚至能够马上让学生参与新的管理办法的制定,借由这些事件,让学生具体学习在公民社会里,个人的权力该如何主张与表达。
学生的抗议行动没有破坏学校正常的活动,也没有形成太大的干扰与争议,同时行动本身也扣紧她们的诉求,因此学生与老师都能理性的讨论并且找到双方满意的解决方法。
在老师或社会眼中,或许只是一则轻松的花边新闻,但是大人是否可以从这个学生争取校服发声权里反省,平常有没有让青春期的孩子发表他们的意见与看法,协助他们发现不同意见和选择背后的顾虑与考量,如此,年青人才能够学会判断他们的主张是不是有可行性或正当性,只有借由这些公开透明的讨论,才是公民教育最有效的养成方式。
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