「人工智能比人快」
大語言模型ChatGPT進入香港的大學後，自稱「小語言模型」的王浩一度感受到存在主義危機。他是香港浸會大學文學院語文中心的講師，精專語言教學。
ChatGPT在2022年末的面世，令全球學界出現一系列「膝跳反應」。一些人相信生成式AI將重塑教育界，過度擔憂會箝制技術的創新發展和應用。但也有不少學者表達了憂慮，包括生成式AI對學術誠信的侵蝕、導致認知能力和批判性思維下降、提供錯誤資訊、加劇偏見和歧視等等。
香港大專院校、英國牛津和劍橋大學、以及美國公立中小學系統都在2023年初提出封鎖ChatGPT的政策。香港大學是香港第一個做出封鎖動作的大學，該校教與學創新中心的陳嘉玉教授回憶，校方當時並非想永久封禁使用ChatGPT，而是認為需要時間籌備硬件、平台和應用新技術的知識等。
2023年6月，港大教務委員會通過就教與學使用生成式AI的全面政策。港大與微軟談好合作，創立校內系統接入ChatGPT，一系列針對使用生成式AI的政策陸續出爐。港大在新政裏指，掌握和應用生成式AI是學生須具備的重要能力。
在9月開學季到來之前，陳嘉玉和同事奔走於各個學院宣傳。她記得醫學院很踴躍，社會科學專業的老師會打電話來和她商量，要怎麼調整教學評估的過程。
2023年夏，香港各大院校幾乎都採取類似策略，與微軟合作推出自己的校內系統，一般會限制指令數量。陳嘉玉認為，由校方推出校內系統，是為了保證學生使用新技術的平等性。
一個大背景是，谷歌、微軟和OpenAI均限制香港用戶使用其生成式 AI工具。以OpenAI為例，它將香港、中國大陸、北韓、敘利亞和伊朗列為限制訪問的國家和地區。因此，不少香港人使用Quora推出的平台Poe（Platform for Open Exploration），它不用翻牆，整合了包括ChatGPT、Midjourney、Claude等熱門聊天機器人。據網絡流量分析網站Similarweb數據，2024年2月，香港是全球最多人使用Poe的地區，佔總流量逾25%。
如果說ChatGPT剛問世時，教育工作者對此還充滿猶疑，那麼一年半後，他們中的不少人都意識到，使用這項新技術意味著冒險，但視而不見或許會有更大的危機。
無論如何，學生們已躍躍欲試。2024年1月，英國獨立智庫HEPI發布首份英國學生使用生成式AI的研究結果。從1200名本科生樣本可以看到，超過53%的學生使用生成式AI幫助他們應對評估，還有63%的學生用來解釋概念、54%的學生用來提出研究想法、53%的學生用來總結文章。
文章抄襲檢測工具服務公司Turnitin最新數據亦顯示，過去一年， 他們審查逾2億篇主要來自高中生和大學生的論文，其中11%、即2200萬篇論文中，有20%的內容包含AI撰寫的語言，另有3%的論文內容中滲入高達八成AI寫作。
南加州大學新聞及傳播學院助理教授 Mike Ananny 認為，我們需要將生成式AI視為一種快速新興的語言術，「人們可以用它來學習、理解自己的世界以及與他人溝通。」