引語
2023年6月，網紅教師張雪峰直播時的「不要報考新聞專業」系列發言，在大陸網路引起激烈討論。他隨後表態：「新聞專業別的不說，就業是真的不行。」這則發言下聚集了眾多剛結束高考的學子，有人聲援：張雪峰的建議切實「幫助」了他們志願填報時的選擇。
不久後的一則消息，似乎印證了上述說法。2023年8月，因2015年推出的霧霾調查紀錄片《穹頂之下》，而遭大陸「封殺」的前央視記者柴靜，透過微信公眾號，發布了恐怖主義襲擊專題新作《陌生人》，隨即再次被全網封禁。
柴靜曾被譽為「一代新聞學子的引路人」，2013年，她撰寫的從業自白書《看見》登上了當年中國圖書銷售榜首，也激勵了許多年輕人報考新聞專業並在畢業後從事記者工作。
兩相對比，探討紛紜。十年間，大陸對「新聞學」的價值引導與學子的主流選擇為何有了翻天覆地的變化？新一代年輕人是在什麼樣的環境中成長，又以什麼樣的方式接受信息、理解「新聞」？