距離中國教育部正式發佈「雙減」政策，已過去了一年。
2021年7月24日，中國教育部發佈《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，被稱為「雙減」政策。
按照政策要求，所有K12（小學至高中12年教育）學科類校外培訓服務，都必須在年內停止。
教培行業（註：即補習行業）遭到「團滅」，K9（小學至初中9年教育）英文輔導培訓是重災區。根據《中國企業家》報導，中國大陸有70萬家教培機構，多達1000萬的從業人員瞬間失去了合法的職業地位。2021年8月，《南方週末》援引藍象資本投資副總裁陳晶的估算，一個月內約有20%-30%的教培從業人員被裁，預計行業整體裁員比例可能會達到50%。
一年過去，一些教培人還在業內堅持，更多的則被迫轉行：有的準備去互聯網公司當運營，有的轉去私立學校當老師，有的去做人力行政，有的則仍在待業中。轉行「最成功」的，要數英文老師董宇輝。他跟著已改名為「東方甄選」的原教培企業「新東方」，轉戰到網絡直播帶貨賽道，成為網紅，被官方樹立為轉型成功的教培人模範。
「不論是留下的，還是離開的，這一年，所有教培人都過得很辛苦。」Monica曾在一家知名上市公司擔任教培業務管理層，有著十餘年英文教學經驗。不論是常規考試，還是素質開發，Monica都獲得業界和學生家長的認可。「雙減」政策落地後，她不出意外地被公司裁員。
如今，Monica仍留在教培行業，「大家都有一種不安全感。我們現在很像40年前的韓國。」
1980年7月30日，軍人全斗煥執政時期，韓國出台「7.30教育改革政策」，全面禁止課外補習，提供輔導的老師或者聘請老師的家長，都會受到處分。政府甚至成立了「課外輔導打壓隊」，對老師和學生實施震攝。為了躲避「課外輔導打壓隊」，老師和家長們想出了千奇百怪的法子，比如：讓老師深夜來家輔導，讓老師打扮成親戚或家政工人，躲到郊外甚至在汽車裏進行輔導。
到上世紀90年代末，補習禁令已逐漸形同虛設。2000年4月，韓國最高法院宣布禁止補課的法令違反憲法，並予以取消。法院在判決中表示：「禁止補習侵犯了兒童的受教育權。」
「雙減」政策，和40年前的韓國如出一轍。業內究其原因，有兩種猜想。其一是打擊體制外的精英教育，將高達萬億人民幣規模的學科類培訓市場強行劃撥給公立學校，將市場和意識形態牢牢掌握在體制內機構手中；其二是降低養育孩童費用、鼓勵生育，減緩步入深度老齡化社會的速度。
無論是什麼原因，Monica認為，教育雙軌製的局面沒有改變，因為考試內容沒有變化，社會看重文憑學歷、重腦力輕體力的職業地位和收入差距評價體系沒有變化。看似推進教育公平的「雙減」政策，結果可能適得其反。「雙減」衝擊了偏遠地區及工薪階層的孩童，他們無法像之前那樣參加大班課外補習，僅憑學校的課程根本無法夠得上名校的考試選拔，而有錢人的子女則不受影響，完全可以高價請私教進行一對一輔導。
圍繞教培行業這一年的變化，我們採訪了Monica，以下是她的口述，有刪節。