疫情以來,隔離以來,尤其在認識到從前「正常」的生活定將遠離我們以來,對於像我這樣孩子還年幼的人而言,一連串問題始終揮之不去:大流行是否會困擾兒童?是否會在孩子心中留下創傷?我們要如何確保,這些艱難的時刻不會在幼小一代的身上,留下永久的印記呢?
身周環境的不確定性和變化,對年幼的兒童或青少年產生的影響很不一樣,有研究顯示,年紀更小的孩子更容易害怕家人被感染,而年紀大一些的孩子則更容易注意力不集中和反覆詢問病毒和疫情。毫無疑問,具體的情形決定了每個孩子的境遇——如果照顧者(carer,這裏指廣義上照顧孩子的人,譬如父母、祖父母、長兄長姊或法定監護人等,後文稱為「照顧者」)處於危險之中,或失去工作,如果兒童無法接觸到公共空間,並且擠在狹小的生活空間裏,疫情對孩子們的影響會更大。
如何應對改變是一件因人而異的事情,但我仍然想介紹一個得到許多研究和教育專家們推薦的思路:如果孩童身邊有一個照顧者可以應對現實,並且去創造一種「敘事」,向他們解釋發生了什麼,孩子們就會沒事。
看過電影《美麗人生》(Life is Beautiful)嗎?在 Roberto Benigni 導演的這部電影裏,為了保護兒子,一位父親把在德國集中營裏的生活轉變成一場遊戲。如果你想用一個真實的故事來做參照的話,那麼想一想來自敘利亞的父親 Abdullah Mohammed,他教自己三歲的女兒 Salwa 在聽到炸彈從天而降的聲音的時候開懷大笑,這樣她就不會被嚇到。