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驕傲使人進步?

美國貝勒大學發布的最新一項研究表明,驕傲自大的學生更容易獲得好成績。


插圖:Kennis Li
插圖:Kennis Li

美國貝勒大學(Baylor University)的羅伯茨(Robert C. Roberts)教授說,謙遜是一種珍貴的美德。在他和人合寫的一本書《智識美德》中, 謙遜的人不會寫一些讓自己看起來很聰明的句子,想當然地以為精通一切,願意向他人學習,因而更容易成功。

可是,他的一些同事有了不同的看法。貝勒大學發布的最新一項研究表明,驕傲自大的學生更容易獲得好成績。這些學生自以為無所不知,至少比別人知道得更多,而且不喜歡被批評。相比那些謙遜的學生來說,他們考試時表現更好,單獨作業時成績更佳。

這項研究的負責人本・馬爾(Ben Meagher)教授說,這個發現讓他和同事都吃了一驚。他們原以為謙遜的人更腳踏實地,步步為營,穩穩摘取高分。

研究者花了一整個學期,跟蹤103位心理學系本科學生。他們要求學生們自我評價,同時評價別人,評價項目包括決斷力、智力、開放程度和其他特質。 那些被認為知識傲慢的學生,自我評價偏高,控制欲強,性格外向,渴望關注,固執己見,而且不為他人着想。

馬爾教授說,這些學生獲得好成績,倒未必是因為他們驕傲自大,而是因為他們相信自己擁有最好的想法。同時,驕傲自大也有反挫力,至少在小組合作的時候,謙遜者更受歡迎,更容易交到朋友。

一個性格外向的人長時間侃侃而談,就很容易迫使別人同意他的觀點,馬爾教授說。不過,他們這樣做也會對那些性格內向者構成壓力,讓他們覺得害羞或者不安。

馬爾教授顯然也認為謙遜是一種美德。他強調謙遜在學習中的重要性,尤其是班級裏或者工作小組中。

按照馬爾教授的意思,我們應該做一個又自信又謙虛的人。在和人合作的時候,既要充分表達自己,又要照顧別人的感受。很多同學一直都是這樣努力的吧?

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