在華人社會中，每每出現對主流灌輸式教育（亦經常被稱作「填鴨式教育」）的批評聲音時，論者往往會訴諸「歐美」，認為「歐美」教育模式是解決現行灌輸式教育問題的靈丹妙藥。
還記得《虎媽的戰歌》（Battle Hymn of the Tiger Mother, 2011）這部曾經風行全球的育兒暢銷書嗎？作者蔡美兒是美藉華人，她在書中講述自己運用儒家育兒技巧，嚴厲管教兩名女兒。此書暢銷，不只因為書裡所灌輸的「虎媽」育兒理念，也在於作者背景：蔡美兒是一名優秀的法學教授、畢業和任教於美國名牌大學，卻嚴格地以一般被視華人或東亞式的權威育兒方法，對兩名混血女兒進行長時間而苛刻的教育。
這種姑且稱為「東西方育兒文化差異」所造成的衝擊，蔡美兒十分清楚，她在書中曾指出：「西方家長試著尊重孩子的個體性，鼓勵孩子多去追求自己的夢想，支持他們的選擇，並且給予他們一個非常溫暖的環境。而東方家長則認為保護孩子最好的做法是替他們的未來做準備，讓他們看到自己的能力，並且替他們裝備才幹和努力不懈的精神，以及沒有人能奪走的自信心。」
此書出版後，一時洛陽紙貴，也飽受批評。最典型的批評是，書中宣揚的是一種一刀切式教育理念，既不管孩子的能力和個性，亦漠視孩子的意願和情緒反應，一切皆以家長堅持的教育目標為依歸。這無疑有違西方社會崇尚個性自由發展的教育觀念，可是，不論在華人社會或歐美社會，像《虎媽的戰歌》這種育兒論調一直都有廣大的支持者。
一方面，它滿足了傳統華人「望子成龍」的思維，蔡美兒本人就是成功人士，而在書出版後，她的兩名女兒也成功入讀美國著名大學，儼如「證實」了虎媽育兒之法無比正確；另一方面，歐美不少家長抱著東方主義式的眼光， 對這種所謂東亞教學模式充滿好奇，原因是在他們的認知裡，東亞學生的學術表現向來優於歐美學生。他們很想知道，東亞家長到底有什麼「秘密」呢？
