「國一他開始吃藥那天我們全家到外頭用餐。以前在餐廳吃飯，他整個人會很躁動、一直走來走去，一下碰這個一下弄倒那個，絕對沒一刻得閒。但那天他狀況非常穩定，靜靜地吃完飯以後跟我說：他要回家念書了。」那個寧靜的片刻，讓佳佳直呼神奇。

吃藥是兒子主動要求的。國小三年級時，佳佳發覺孩子注意力不集中，本身是特教背景的她和朋友商量後，決定帶孩子去看醫生。佳佳回憶看診過程大約二十分鐘，醫生請佳佳和學校老師填了量表，也做了魏氏智力測驗後，鑑定孩子是「注意力不足過動症」（ADHD）。

根據台灣衛福部出版的《注意力不足過動症：衛福部心理衛生專刊》， ADHD 可分為三大核心症狀，其比例分別為：注意力不足（30%-35%）、過動和衝動（10%-15%）以及混合型（50%-60%）。各國研究的盛行率介於5%到12%之間，台灣的兒童盛行率大約5%到7%不等，其中男女比例約4：1。