1 「天下太平」的玩法

「天下太平」是我孩提時的一種「玩意」。遊戲只需一張紙，甚至是用了一面的「環保紙」，再加一節用了多年老用不完的中華牌鉛筆即可，不會因缺乏實質「器物」而無法進行。更有趣的是，玩後那唯恐天下不亂的塗鴉可像棋局一樣供揣摩，而且從中可以讀出對壘雙方的許多性格特徵來。讀到這裏，即使是屬於玩過「天下太平」年代的一輩，大概也會想那些畫成大花臉的紙，合該玩後即扔，還花時間推敲幹啥？

玩「天下太平」的年代，電腦當然未普及，家中所謂的「廢紙」並非現在用過一面的A4打印紙，而是學期末一些還未用完的練習簿，所以可以拿來大玩特玩，多是期考後，還未放暑假前的一、兩星期；加上老師見學生已無心聽講，多會容許我們在課室進行各類棋類、摺紙、拼字或其他案頭活動。既是一整本簿，自然不會輕易散佚，戰績便得以保存下來。如此經過多次交戰，原來以為一無可看的戰局，原來頗堪琢磨。琢磨甚麼？琢磨面對棋鼓相當的對手時的自己。「天下太平」的玩法相當簡單，就是「努力興建」跟「盡情破壞」，兩者都是靠「剪刀、石頭、布」來決定。猜拳看似靠運數，但實質是「捉心理」的把戲。記得簿中記錄了這樣的一個「殘局」，對手是一位現在怎樣也想不起容貌的插班同學，特點是我還沒有「興建」甚麼項目，只有靠一猜一劃掙來四格「天下太平」碉堡，甚至連旗也未畫上，便給盡情摧毁殆盡。我記得對方是較我們年長幾年，由內地來港的，可能多見了些世面，所以較擅長捕捉我們純真的心理。

建好中心碉堡後，接着便輪到防護罩和炮台，後者必須建在前者覆蓋的範圍以外，這樣才能攻擊敵方，才不致破壞自己的防護罩。有了這些規條，那些「殘局」便更有性格了。我記得有一位對手，他從不發動攻擊，但卻興建了十多重防護罩，每重防護罩都有三個炮台，這樣只要有人打破一重防護罩，他便有炮台可以立即反擊，足見這位仁兄是十足的和平主義者，他不願戰鬥，卻做好種種自衞的準備。