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遊戲可以是什麼？寫在 Game On 即將 OFF 的前夜
我貪心地希望遊戲不要結束，像幼時在水上樂園摩天輪關閉後哭著不肯散場，但我比那小小人已大了很多，我知道，遊戲當然不會結束。但仍想在這個專欄關閉之前，謝謝你們曾經和我一起玩。
Game ON
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邊玩邊學習辨別假新聞，巴黎索邦大學的遊戲化嘗試
索邦大學這款遊戲的缺陷類似我們的傳統教育，一條數學公式，不用透徹明白它的來龍去脈，只要牢記用法反覆練習，我們也可以用它熟練解題，但這就夠了嗎？
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用遊戲建構記憶：香港遊戲藝術家關子維
人的記憶到底是怎麼運轉的？關子維的答案是人類在進化的過程中形成了強烈的空間記憶能力，故此，想要製作一個記憶系統，他選擇電腦遊戲的空間和物件承載過去。
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在抗爭中的香港看示威模擬器《RIOT - Civil Unrest》
在抗爭激烈的十日、十一日，我會抽時間玩下《RIOT》。我相信遊戲確實反應到事實的一部分，可是我也疑惑遊戲媒介在保存記憶上能發揮多大作用。
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教學遊戲真的有助教學嗎？——來自香港的一線觀察
Gamification 在教育領域的應用到底是噱頭還是前衞藝術？來自香港大學、中學和私人補習課堂的三個小插曲，讓我們看到在高度壓抑的教育體制內，遊戲的潛能與困頓。
