近日，台灣的教育部配合107課綱（十二年國民基本教育課程綱要），推出的大學考試招生方案改革鬧得沸沸揚揚。招聯會（大學招生委員會聯合會）希冀減少學生面對大學考試的壓力。大學目的在於收到最好的學生，而高中目的則是盡量能讓自己的學生申請進最好的學校。三者的目的存在衝突，體現在這次的改革當中。

目前招聯會提出新版的入學考試方案X+Y+P：1、2月高三寒假期間先考新型學力測驗（X，簡稱學測），7月畢業之後再考分科測驗（Y），而申請入學時應採計學習歷程檔案（P，指學生在校所選修的各項課程表現）。

目前台灣的大學招生方式有四種，除特殊選才（指各大學獨自招收有特殊才能的學生）外，大部分的考生有三種選擇：第一種，3月到5月的「繁星推薦」（指各高中推薦優秀學生給大學的入學方式）；第二種，5月到6月的「個人申請」；第三種，8月的「考試分發入學」。