这阵子,电视新闻上的影像好不平安,连小朋友的提问也少不免”战争与和平”这主题。
就在巴黎哄动的那一个晚上,孩子一脸惊怕,问:”妈妈,他们会不会来到香港?”我说机会很低,然後请他们一起闭目合什,祝愿我们大家都有勇气,像巴黎勇敢的市民那样。
孩子有点怯,小声问:”但是我没有宗教啊……”
诚心就可,善念跨越宗教,管祂耶稣佛祖还是真主。
孩子又问:”那些大人为什麽不爱和平?”这个嘛……有些大人确实很糟糕。
但有没有想过,小朋友也可以促进世界和平?毕竟今日的大人,都曾经是小朋友。
Isabel Pin的绘本《我以後要得诺贝尔和平奖》正正是一个小男孩实践和平任务的故事,不过用的方式有点奇怪──小男孩嘴里说的和真正做的,怎麽竟然是彻头彻尾两回事啊?
他说:”我要促进世界和平,让每个人和睦相处。”可是文字旁边却是他和同学一起站上书桌的画面,有人挥长尺,有人举拳头,有人丢纸球,全都凶神恶刹煞地坚盯对方,战事一触即发。
他说:”我要解救动物,不让它们遭受虐待。”但我们却看到,他把小老鼠放在唱片转盘上转呀转,转得头昏眼花。
他说:”我不容许不公正和贪婪的行为。”这时候,邻座小胖子同学盛势氣凌人,独霸所有颜色笔,还对只得黑笔的瘦个子同学,可恶地哈哈大笑。我们要得和平奖的小男孩明明白白看到了,但是他闭上嘴巴。
孩子们从小就在大人那儿,学会很多冠冕堂皇的文字:”世界和平”丶”拯救地球”丶”帮助贫苦”丶”保护环境”……这些那些一大堆,全都倒背如流了,可是最重要的一环,偏偏花几多口水也教不来。那一环叫做”实践”。
这正是绘本精彩的地方,文字和图画两个媒界各自表述,轻轻巧巧便把”睁眼说瞎话”这境界呈现出来,封喉不见血。如果大人读完感到心口隐隐作痛,便是时候来一趟自我检讨。因为据非正式不科学统计,”睁眼说瞎话”的大人组群,远比小孩子那边声势壮大。
至於绘本里的小男孩,在想像里描绘出自己获颁诺贝尔和平奖的画面後,竟然灵光一闪,福至心灵,想起自己有很多马上要做的事。他蹦蹦蹦跑进自己的房间,把捆在床下的妹妹解救出来(大概是他捆的,这小子也够顽皮了),然後兄妹俩相拥和解。
在绘本最後一页,图文终於同步了,小男孩的言行也首次合一,这才是要得到诺贝尔和平奖真真正正的第一步。那麽世界从此和平了?却不,因为要有很多人一起行出第一步,还要长长久久一直走下去。
幸好,今日爱和平的孩子,日後都会成为大人。
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