年度专题

那条走着走着就会有学生死掉的路（下）：谁能接住掉落的他们？

社工黎柏然感慨，不知什么时候开始，狮子山精神从努力变成了挨住，“不会叫人想怎样有出路，只是叫你顶住。”顶不住又怎样？政府希望老师、家长、社工做守门人。但老师陈智聪说，他更想做“同行者”，一起同行的，还必须有教育、医疗到家庭支援的各方面制度。

香港青少年自杀率引发社会关注，其中，15岁以下学童自杀率更是一路走高。是什么致孩子于死地？Hunger Game 般的港式升学体系，究竟怎样将学校、家长、学生都变成输家？官员还能说，教育制度与之无关吗？

既不是1930年代的德国，也不是1980年代的苏联，中国给全球化时代的民主国家带来了新问题，而问题的根源，在于中共不同于民主制度、也不同于一般威权制度的独特统治术：创立正式制度，然后操控它，透过改变游戏规则，来改变游戏结果。

在加泰罗尼亚，独立与否并非只是街头抗争，更是百年来球场上的一场场厮杀。在这个足球记者成为政府领导人、俱乐部主席曾在独裁时期殉道的足球圣地，球员的血统、使用的语言与攻守技巧一起，成为球队的标志。恰如一名巴萨球员所言：“法律告诉我要为西班牙国家队踢球，但加泰罗尼亚才是我的祖国。”

欧洲各地的独立运动，往往把成立独立主权国家、加入欧盟作为终极目标。但欧盟的合法性恰恰来源于既有的成员国，所以并不会介入独立运动。欧盟试图通过一体化消除边界线，独立运动却以新建国境为目标。独立是终点还是起点，这是一个无法回避的问题。

一个欧洲，二百年风云，八十余场独立运动——请和我们跟随地图，追寻独立的足迹，看看在他们的语言里，独立到底意味着什么。

台湾养成的年轻博士，为追逐一流学者梦，离开“只想留住老人”的故乡；有潜力的优秀外籍学者，却多将台湾当“驴”，且骑且寻马。时间如浪花，渐渐淘尽上世纪的人才基础...

2017年上路的教师年金制度，让校园里不少资深老师与新进教师都心事重重、士气低落，将眼光放远来看，这恐将让台湾的“人才荒”更加严峻......