2017年10月13日，正值中共十九大召开前夕，中国财政部和教育部共同发布了《台湾学生奖学金管理办法》。条文中让台湾社会关注的，不只是奖学金规模的扩大，还包括这一条申请资格：“认同一个中国，拥护祖国统一”。
事实上，这并不是中国政府第一次宣示其对台生“认同”状态的重视。在2016年12月1日，中国教育部修订发布《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试大纲》。其中就明文表示，修订原则为：“加强对中华优秀传统文化等内容的考察，引导学生增强文化认同和国家认同，树立正确的世界观、人生和价值观”。
由于前述措施才刚上路，暂时还未能确认政策成效。然而，根据中国教育部的统计，自2011年以来，赴陆就读的台生人数稳定成长：2015年破万人，2017年已达11329人。由于“教育”涉及价值观的传递，令人好奇的是，过去这些年赴陆就读的台生，其对自身身份或政治的认同有了转变吗？如果有，又朝哪个方向转呢？
这些议题的相关讨论，在台湾的媒体上经常出现；但较少人注意到，中国大陆也有学者对这个问题进行调查研究。而且若站在北京的立场，结果其实令人颇为吃惊。