往返香港和巴黎廿载后，2016年，我开始在巴黎做“儿童哲学工作坊”的导师。这是哲学博士Chiara Pastorini创办的Les Petites Lumières （小光芒）机构，日常上课之外，也提供新人培训，并把培训老师派去不同地方工作——除了一些机构举办的活动，有些法国小学或幼儿园拥有校内哲学老师，而我们这些外判的导师就可以配合他们为学校做出不同形式的工作坊。
转年5月，我把这个来自“小光芒”的儿童哲学工作坊带回了香港。香港尚无此类专门针对儿童的哲学活动，而我从巴黎带来的种子就在这一年多的时间里慢慢萌芽了。2018年3月再回巴黎，恰逢Chiara Pastorini邀请我参加为期两天的哲学导师培训班。说起哲学课，多年前我在法国读美术学院时也修过的，我还是巴黎大大小小书店、剧院、电影院随处可见的哲学沙龙的常客，尽管如此，这次为了儿童的哲学工作坊却仍然令我大开眼界 。
众所周知，法国是很注重哲学教育的国度，原来那里到处都有针对儿童的哲学工作坊，让孩子们围坐一起讨论哲学命题。这类哲学工作坊越来越融入幼儿园、小学和中学常规课程，学习过程充满乐趣，也能加强孩子的表达能力和自信。“小光芒”哲学工作坊大概1至1.5小时，参与的孩子由三四岁至十三四岁不等，经过30-45分钟的讨论，之后是艺术创作。哲学讨论加上艺术活动，这也是小光芒成功之处，这方法让孩子把讨论得出的概念进一步形象化。2016年，联合国教科文组织正式成立了“儿童哲学实践：跨文化对话和社会转型的基础”部门 (Chaire UNESCO)，“小光芒”成为合作单位之一，其他合作单位遍布欧洲各机构及大学。
经验告诉我，法国的孩子集中力很强，只要导师提出一个命题，他们就会专心聆听，也懂得尊重别人发言。就算不想说话的孩子，也会安安静静坐著，聆听其他孩子的讨论，而讲话的孩子，可以讨论30分钟也不停。过程中，导师犹如节目主持人，他／她不会批判孩子的想法，只会陪伴，会引导孩子从多角度去思考问题。如果你去一个法国家庭晚宴，你会惊讶于法国的小孩很能投入大人讨论，大人让孩子与他们平等地交谈，很尊重孩子，重视他们的观点，不会不让孩子在晚宴说话，而孩子的说话和行为一点都不胡闹。