“你们有没有发现，戏院里绝大部分都是没有带着小孩的大人？”看完《小王子》动画电影，A宝问我们。
B宝附合着姐姐：“本来嘛！不管是小王子原著，或者是改编成动画电影，都是属于成人童话，就像爸爸老早就邀我们一起来看，你看哪时候他曾这么认真期待一部电影的上映，而且居然还是动画耶！”
我有点尴尬的笑着：“不要说我了，你们还不是一样，愈大愈觉得《小王子》好看，记得在你们小学五年级时，我就曾经推荐这本畅销全世界好几十年的故事给你们，但是当时你们正着迷于《追风筝的孩子》、《三杯茶》等厚厚的书，而且还很挑剔的只愿意看“真实故事”，对于《小王子》这种带有奇幻、传奇的虚构童话，人小鬼大的你们根本没有兴趣。”
这时换成AB宝有点不好意思了：“后来我们不是跟你一样，喜欢上这一本书。”
我回想着：“小学时你们三二下就看完，问你们觉得如何？你们的反应是：好奇怪的故事……直到中学后，你们才体会到小王子在简单故事里，透过附有哲理的对白，给人生带来的安慰与勇气。”
A宝也感叹：“小王子的奇幻旅程以及他跟玫瑰花、狐狸的故事，还有他在路上遇到的人，每个情节每个画面都非常鲜明，也常常会浮现在脑海里。”
B宝问：“这是不是现代非常流行所谓的疗愈系列的书啊！”
“没错！不管是什么人，不管你成就多高，外在多光鲜亮丽，生活中难免有些时刻会有寂寞的感觉，我们也偶尔会有跟整个世界格格不入的疏离感，面对爱情、友谊、权力、金钱、知识，乃至于死亡，有许多人生必经的课题，《小王子》这本书用很简单的语句，就让人忆起内心最柔软的部分，那个属于童年的纯真，让每个历经沧桑的大人，都能够从故事中找到一些启发，一些提醒，以及被理解的温暖。”
A宝问我：“你最喜欢故事中哪个段落？你常说从一个人看完一部电影或一本书印象最深刻的影像，最让他有共鸣的部分，往往可以推测出他目前的关注或生命状态。”
我笑着回答：“这书我看过很多遍，不同生命阶段，有共鸣的地方都不太一样。在学生时代，我印象最深的是他跟狐狸之间的对话，以及关注友情的描述。”
B宝马上背出一段话：“对你，我就跟其他成百上千的狐狸一样。但如果你驯养了我，我们便相需相求，对我，你将是独特的，而对你，我也是独特的。”
A宝跟着背出另一段对白：“你为玫瑰花所花费的时间，使得玫瑰花变得那么重要。”
我接下去说：“人们只能了解自己驯养的事物。人们没有多余时间去了解任何事物，他们在店里买现成的物品。但是因为商人并不卖朋友，所以很多人没有朋友。
“驯养狐狸那一段大概是最多人喜欢的，以前有部《狐狸与我》的电影，就是改编自这一小段故事。不过有位法文教授认为我们翻成『驯养』不太好，当然这或许是过去的中文本都翻译自英文本的缘故，这位曾获法国政府颁赠教育骑士勋位的阮若缺教授，坚持这个字应该翻译成『亲近者』，他认为驯养太具动物性，而且带有高低阶级以及压制的意涵，不会是小王子作者所要传达的精神与本意。”
A宝同意说：“的确，驯养朋友很奇怪！” 我点点头继续说：“为玫瑰花所花的时间，使得玫瑰花变得那么重要，这句话表面上看起来很简单，其实并不太好懂，这一句话也可以给我们不同层次的提醒。”
“什么提醒？”AB宝狐疑着。
“随着一个人逐渐成长，就会开始追寻生命的意义，或许也逐渐能够体会到自己存在的意义，就在于自己与周遭世界的关系。从小，你们就看到许多在荒野保护协会当志工的叔伯阿姨，有没有发现他们的眼睛永远充满光芒，总是非常热情的生活着！我想，是因为他们心中有着可以努力的目标吧！生命中有可以关心、投入的事情，是把我们跟这个世界联系起来的脐带，这事情是什么反而不是那么重要，不管是为了环境，或者小王子的玫瑰花，只要是我们真正在乎，真的为他付出心力，就可以使我们积极的活着。”
A宝忽然想到：“所以你送书给志工时，总在上面题写──人生太长，长得必须魂牵梦萦；人生却又太短，短得必须活出精采。”
著名心理学家佛洛姆就曾经这么说:“如果我真正爱一个人，则我爱所有人，我爱全世界，我爱生命。如果我能够对一个人说『我爱你』，则我必能够说，在你之中我爱一切人，通过你，我爱全世界，在你生命中我也爱我自己。”
读传播学院有修电影的A宝最后问我：“那么你觉得小说原著精彩还是电影改编得好？”
我想了想回答：“原著很棒当然不用说了，但是电影也拍得非常好，没有破坏掉书迷心中对故事原本的美好想像，有原著淡淡忧郁的气息，而且又能反映出现代青少年的苦闷与压力，也提醒每个家长自己当孩子时的心情，当然没有孩子的人也可以重新找回自己心中那个纯真的小王子。”