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评论｜ “捍卫学术自由”还是“边缘人出局”？荷兰莱顿大学停办孔子学院风波背后
孔子学院在应对海外舆论质疑时显示出的疲惫和无奈，一定程度上来自于孔子学院自身运行模式的某种暧昧属性，但更与支撑著它的中国政府在海外舆论中的形象密切相关。
教育
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独家披露教育部报告：台湾大专“新南向专班”乱象横生
赴台湾攻读一个学位，得被剥几层皮？教育部冲绩效、大学领补助、仲介“三头赚”，来自东南亚与南亚的产学合作专班学生，成为了新南向政策的牺牲品。
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评论｜ 对话周保松：时代如此严寒，让我们围炉取暖、努力活出尊严
四载大学，当如何以思想之舟横渡青春之河；一生在世，应何以揭开红布而避平庸之恶。旁观者或亦是施害者，风雨飘摇中，如何精神独立以不至于迷失方向，是这个时代带给我们共同的问题。
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评论｜ 徐贲：专制国家的告密与举报——从中国宪法学教材的“思想性错误”说起
如果大多数中国人都能明白民主国家为何有举报但无告密，那么他们也就能知道，只有法治才能消除告密和举报的胆寒效应，也才能迎接一个免于恐惧的正常生活。
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柬埔寨女权行动者：我专挑禁忌，直接剖开来聊
Catherine Harry 是柬埔寨知名的性别议题 Vlogger，每逢周五她就会在网路上放出影片，大谈禁忌问题，也在学习如何处理排山倒海的负面回应。
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一个香港中史老师的困惑：谁才是历史教育的主角？
令人失望的是当局现时着眼点在教科书中不利“大一统”政权的遣词用字，又宁愿把缩减课程得来的课时以展示中华文化光荣面的文化史充塞，叠床架屋地安插零碎的香港史，却未能有效回应前线中史教育的困境。