教育

面對學生自殺問題,為什麼大人們都無能為力?

我們該怎樣走進這些封閉起來的年輕靈魂?


 圖:Alice Tse / 端傳媒
圖:Alice Tse / 端傳媒

學生情緒病患者比例居高不下,是什麼讓這些年輕的心如此鬱結?

逾九成中小學教師在處理學生情緒病上犯難,老師該如何與學生溝通?

你曾有過輕生的念頭嗎?你是如何走出那個陰影的?

台港連續兩日發生學生跳樓自殺案件。

9月6日,台北市一位15歲女中學生早上從自家住宅樓頂躍下身亡,留下寫著「不用找我了」的遺書,自殺原因仍有待查明。女生所在的北一女(大台北地區最頂尖的女子高中校)方表示,開學僅五日,且導師稱該女生並無異狀,學校並不清楚原因。

據悉,這位女學生來自菁英家庭,其姊姊也在北一女讀書,媽媽也曾是北一女學生,父母均為醫生。涉事女孩據稱曾希望就讀師大附中,後在父母要求下選擇北一女上學。

9月5日清晨,香港16歲的文姓男生,從其屯門住所墜樓,墜入一輛貨櫃車的駕駛室中,救護員將傷者送院後證實已死亡。文生前留下遺書,大意是讓父母不要責怪自己。

消息指,文姓男生有先天缺陷,左手短小無力。今年將升中五的他,學習成績優異,熱愛科技和發明創新,曾多次在科技發明比賽中獲獎,去年為便利身有同樣缺陷人士可靠自己開瓶而發明的「省力開瓶器」,在一個香港中學發明大賽中獲獎。據悉,文在出事前心事重重,顯得不開心,但具體自殺原因尚待調查。

香港社會服務機構「浸信會愛羣社會服務處」早前發布「2017中學生抑鬱焦慮狀況調查」,有高達53%的中學生中呈抑鬱症狀,創6年新高,其中約3.6%(逾12000)中學生抑鬱傾向已嚴重至臨床級別,同時又有調查稱,逾九成香港中小學教師在面對學生情緒問題時出現困難,如沒有空閒與學生交談、欠缺相關知識技巧等。而近日台灣的一項調查稱,有近1/3的孩子有行為情緒障礙的問題,3%曾有自殺的念頭。

學生中高比例的情緒病患者,癥結究竟在哪?

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