“蓝屋”故事:保住老屋不拆,如何能保住老屋不死?
“以前政府要推搪时会说留屋留人没先例,现在不怕,我们有了蓝屋。”近百岁的蓝屋建筑群,获得联合国保育最高奖,这个民间互动的乌托邦,经验真可复制吗?
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“以前政府要推搪时会说留屋留人没先例,现在不怕,我们有了蓝屋。”近百岁的蓝屋建筑群,获得联合国保育最高奖,这个民间互动的乌托邦,经验真可复制吗?
“抑郁症、同性恋、不婚不育等等,只要不符合那些父母的价值观的人都可以被送进去。既然是一个产品,没有达到预期标准,自然要被送去‘维修’。”
今天学校里,尽是行政、文件、考绩等机器式工作,以机器取代人性,以相遇取代相处。如果把部份写文件的时间花在学生身上,这些学生走上的路,或者截然不同?
早前我看到一段 YouTube 影片,一位女生与一个不使用任何社交媒体的男生交往,她的朋友惊呼“如果你不能 tag 他,那他真的存在吗?”⋯⋯
在马来西亚长大,我鲜有异族朋友;在伦敦生活,亦非社会主流⋯⋯那些经历告诉我,即便游走在社会边缘,也有权参与这个社会,发出自己的声音。