升國旗、做廣播操、打掃教室衛生……這些中國校園的熟悉場景，近期被一場跨國教育實驗「移植」到了海外。英國廣播公司BBC電視2台8月4日開播了一部有趣的紀錄片，名為「中國學校，我們的孩子受得了嗎？」（Are Our Kids Tough Enough? Chinese School），旨在探討中式教育能否在英國奏效。5名中國老師來到英國南部漢普郡（Hampshire），對50名英國中學生展開了為期4周的中國式教學，帶來了一連串的笑料與反思。
No talking, no questions now.（現在開始不許說話，不許提問）
在英國波亨特中學（Bohunt Comprehensive School）校長的推動下，5名經過選拔、具備全英文教學能力的中國老師來到該校開設「實驗班」，按照中國教學模式教導英國學生。參與實驗的英國學生每天早上7點到校，晚上7點結束晚自習，在校時間長達12個小時。他們組建了班委會、穿統一校服、參加集體鍛鍊，每周還要舉行一次升中國國旗（后改為英國國旗）的儀式。有英國學生在課堂上隨時發言、在實驗課上燒水泡茶並稱這是「英國傳統」與「人權」，令中國老師幾乎「瘋掉」，而面對點名回答問題、上課說話要「罰站」、15分鐘講完三角函數等，英國學生也非常苦悶。有學生表示，唯一學到的是如何快速抄筆記，「感覺自己像機器人」。
在我看來，中國教育和俄羅斯教育一樣機械，擅長培養共產主義自動機（Communist Automaton）。爲什麽這種教育方式對英國的官員們如此有吸引力呢？
這部兩集紀錄片的第一集一經播出，隨即在海內外引起熱議。英國《衛報》專欄作家西蒙·詹金斯（Simon Jenkins）認為，整部片子的核心只有考試，而中國學校也成為了培養高分學生的「考試工廠」。他又指，一些中國人已經意識到了強迫性、機械性的學習不會帶來創造力和幸福感，因此有越來越多中國學生前往英、美求學。但也有中國教育界人士在回應這部紀錄片時稱，中國教育在掌握知识的数量和准确性上具有優勢，中西教育各有利弊，應該互相借鑑。
聲音
為什麼要詆毀一個學生學業能力比我們強的教育體系呢？是的，它是外國的，但是它顯然是有作用的。
這幾位老師雖然教學水平很高，但並沒有將中國教育的精髓體現出來，他們並不能完全代表中國教育的現狀。中國傳統教育一直注重因材施教的原則，而這些老師並沒有做到這一點。
中國學生普遍基礎比國外好，不是因為老師教的好，而是學生能吃苦，夠苦逼，競爭逼出來的。
應該讓英國老師管教中國孩子，看看又會發生些什麼。