在長久以來試圖與自然共存後，人類活動撼動了大自然的過程，從早期的農業革命到工業革命的爆發，再到現代的全球化和信息時代，每個時代都對地球造成了獨特且深遠的影響。有學者給了這個地質年代一個極富爭議的稱號：「人類世」。人類作為相對年輕的物種主導了環境變化，但即便有些人認為人類與別不同，我們從來沒有脫離過我們的「物種起源」；自然的故事，仍然是人的故事。端的欄目「人類世」是一個觀察﹑評論﹑報道的視角，在面對海平面上升﹑物種大規模滅絕，氣候變化等危機的21世紀，我們在這裏重新思考我們與地球和其他物種的關係，以及未來的千萬種可能。請按此閱讀「人類世」欄目。
本文是印尼鳥類系列的第二篇。1970 年代中期以來，鳥類歌唱比賽成為印尼最流行的休閒活動之一。養鳥者最大的夢想就是擁有一名出色的歌手，並在賽場上大放異彩。它創造出龐大的經濟產值及許多新興職業，但也令許多鳥種面臨巨大的狩獵壓力。在本文中，作者在印尼走訪了大行其道的鳥類歌唱比賽：跨越階級的鳥鳴狂熱，如何讓鳥兒走向滅絕？請按此閱讀系列第一篇：全民造星：對歌鳥的迷戀，如何在峇里島催生了一條野鳥生產鏈？
在雅加達南方的小城德波 (Depok)，你經常會在巷弄間聽見嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，從人們的屋簷底下傳來。
剛走進阿茲哈爾 (Azhar) 家中，便見到牆上掛著一幅廣告，上頭寫著他經營的鳥類學校及其服務項目：「培訓白腰鵲鴝，幫您打造符合目標的高品質小鳥。馴化野鳥、培育競技型選手、換羽照護、唱歌教學、配對繁殖……」廣告底下是一組陳列櫃，擺放了數十座獎盃，都是他訓練的小鳥在賽場上斬獲的榮譽。
今年四十二歲的阿茲哈爾，養鳥經驗已超過三十年。他原本是一名婚禮攝影師，但因為只有週末才能接到案子，十多年前，他決定利用平日時間發展養鳥的副業。2017年，阿茲哈爾成立一所鳥類學校，名為鄉村孩子 (Botjah Kampoenk)。寓意是，即使是出身鄉下的孩子，也能在這裡創造輝煌的成績。