【編者按】台灣性別研究學者專家咸認為，相較於職場，校園性平法制較為完整與細緻，教育相關單位也積極執行性平教育與督導，然而，從五月台大經濟系學會候選人歧視性政見引發校園性平討論，到至今持續被揭露的校園性騷擾、性侵害案件，都不免讓人發問：哪裡出了問題？

回顧過去，性別三法與校園性平機制，都是以受害人的斑斑血淚與痛苦經驗為鏡而建置的。其中，被害者現身的勇氣以及帶著民主進步思想的學生行動，更是性平法制的重要推手。

在反性騷擾運動30年後，被害者與學生又再次站出來，改善性別平等環境，甚至促進性別三法的修訂。

學生是校園的主體。修法在即，讓我們再重新回顧校園性平運動的發展，以及性平機制發展的歷史，檢視台灣性平之路走到哪裡，而我們又期待什麼樣的未來？