小端网络观察:他们穿起“裙子”,同婚之后的性平路还有多长?

“如果我们的同学能够因此被同理、尊重,我们愿意为了他们勇敢一次、两次、好多次,这样或许我们就不会再失去任何人。”
新北市立板桥高中学生会,于5月6日至11日校庆周发起“板中男裙—裙聚效应”活动,邀请男同学们一起穿上裙子,鼓励学生能自由选择自身的穿著和打扮,期盼能打破性别刻板印象、尊重气质差异,进而落实性平教育。
台湾 性别暴力 教育

台湾于17日“国际不再恐同日”通过《司法院释字第748号解释施行法》,保障相同性别2人可向户政机关办理结婚登记,5月24日起正式实施。同婚立法之路看似雨过天晴,但仍有反对者忧性平教育恐成“同志教育”。那么问题来了,性平教育到底该如何推动?

“穿着男裙只是一个表征,我们的目的是让性别议题真正发生在生活中,同学们可以利用这个活动勇敢做自己,以及实践你的友善和尊重。”

喊出这番话的,便是新北市立板桥高中学生会,于5月6日至11日校庆周发起“板中男裙—裙聚效应”活动,邀请男同学们一起穿上裙子,鼓励学生能自由选择自身的穿着和打扮,期盼能打破性别刻板印象、尊重气质差异,进而落实性平教育。学生会提供近三十件不同尺寸的制服裙供学生借用,板桥高中校长赖春锦和许多老师也都录制影片力挺学生会活动,邀请大家一起“成裙结队”。

该活动举办后获得许多网友肯定:“我是板中校友,为你们感到骄傲”、“活动很有意义也很有趣”、“在您们的保护羽翼下,孩子也可以勇敢的去面对霸凌和质疑,因为他们知道后面有您们的支持,孩子们并不孤单。”

然而新北市国民党议员林国春却在8日质询时指出,有许多家长向他反映“让他的小孩穿裙子合适吗?”,他进一步质疑,“如果是表演活动,大家笑一笑,三五分钟没有问题”,然而若是长期、定期的持续性宣导活动,应当要先考量家长的心情,“否则会有很多家长不希望小孩读板中”,甚至要求赖春锦到会答询,并强调他对“不当教材侵入校园零容忍”。

林国春也在个人粉丝专页上写道:“我们反同志,但我们尊重,各自有各自的立场,没有谁对谁错⋯⋯没有禁止学生会或是学校举办,重点是学校并没有通知家长有这样的活动的。”这段发言反而引起更大范围的网友关注:“什么法条规定只有表演才能穿裙子?”、“能把歧视这样的行为包上名为尊重糖衣的这种人,我们称为无耻之徒”。

网友黄芳妤留言表示:“当你在发这些文章的时候,当你在满足心中正义的时候,世界某个角落的孩子,正因为被否定而哭泣、自尽。当您为握有选票的家长发声时,却忘了挺身而出,保护这些只能沉默的孩子。

林先生,嘴上说尊重,但实际却大规模的反对、大规模的抨击,是否本身更做了不良的示范,让孩子看见了,原来先喊个漂亮口号就能继续“霸凌”弱势….。

给所有支持林议员的大人,当你们站在高处欢呼胜利时,请你低头往下看:你踩着的,是我那些同志学生的尸体。

“人渣文本”亦发起投票:“请问下面两种人,谁比较让你感到不适?”,选项列有“穿国民党背心的阿伯”和“穿裙子的男高中生”,截至发稿共有1.4万人参与投票,最后由“穿国民背心的阿伯”以95%得票率获胜。底下网友意见分歧,有网友力挺“人家穿裙子甘你屁事”、“是没看过穿裙子的苏格兰帅哥喔”、“有些人不去看活动的意义,而是看到男生穿裙子就觉得噁心,败坏风俗之类的。但其实学校活动并没有强迫孩子一定要穿裙子,而是站在尊重你想穿什么衣服都可以的立场”,但也有网友表示,“穿裙子的高中生让人觉得非常非常的不舒服”、“赞成国春议员,超噁的不当教育”、“两性平等教育最重要的是教导两性彼此尊重和彼此了解。男生穿女生裙子并不代表会尊重女生,只是混淆两性的差异”。

“板中男裙—裙聚效应”活动。
“板中男裙—裙聚效应”活动。

质询过程曝光后,有网友发起响应,举办“来板桥穿上你的小裙子”活动,邀请所有支持板中男裙周的人一起参与,11日上午10点在新北市市民广场集合,一同穿上裙子表示支持,并将活动相簿公开于网上,有1.7万人在活动专页上表示有兴趣。

除了板中男裙周,台大政治系学术部性别组读书会也在13日发起了“台大男裙日”,邀请大家在当天“穿上自己很想要穿但平常不敢穿的衣物”共襄盛举,希望促成校园性别教育的改变。活动页上也提及,“19年前,『玫瑰少年』叶永鋕事件震惊全台,也让我们意识到:社会大众对于多元性别气质仍不够尊重、理解,才会导致这样的惨剧发生。”也有1.8万人在活动页上表示有兴趣。

从板中学生会到台大男裙周,高中生和大学生的“裙聚效应”发酵,校园性平教育已是刻不容缓的功课。去年九月,有家长检举台北市龙安国小图书馆馆藏绘本《穿裙子的男孩》内容有“鼓励变装”之嫌,要求下架。台北市和平实验小学校长黄志顺闻讯后,决定穿着裙装出现在校门口迎接学生上学,立身榜样。

再往前回推至2015年,成大性福服务学习课程性平推广小组也主办过“成大男裙周”活动。学务长董旭英也换上裙子和学生一起逛校园。他在受访时提及,穿裙子第一个感想是很凉快,但也发现要注意坐姿和走路姿态,当下感觉裙子其实是传统父系社会对女性的约束。

11日今周刊举办第四届《青春破框—蔡英文总统与高中生面对面》论坛,有高中生提问“板中男裙周”是为了落实“性别平等”,却有市议员和家长反对,他想知道蔡英文接下来要如何针对“性别平等”议题作出努力?蔡英文举她先前曾参与《博恩夜夜秀》节目的桥段,要回答“女生能做、男生不能做的事”,她认为“只有生孩子这件事情,女生都能做三军统帅了”、“所有女生可以做的事情,男生也可以做啊。”

你怎么看“男生穿裙子”?走在追求性别平权的路上,你认为要如何继续往前?

读者评论 10

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  1. 好棒的活动~

  2. 跟議員告狀的家長們好像搞錯重點了。不是什麼教材入侵校園,而是學生們自發性的換位思考活動。16-18歲的高中生並不是幼兒,他們已經具備選擇衣著的能力,偶爾體驗一下裙裝也沒什麼不可以。倒是家長們恐懼看見呈現另一種性別氣質的孩子,所以要遏止這種行動吧!

  3. 我覺得這個活動和主動響應參與的孩子們很棒,我非常支持!有許多時候,我覺得孩子會去「認同」或「不認同」一件事,受到家裡的影響依然非常大。比起孩子,身為家長、或是學校的長輩,更應該學習去改變自身的偏見、去尊重,甚至教育下一代大家都有表達自己的方式。在台灣法律已經往前一大步的同時,希望社會也可以一起慢慢改變,加油!

  4. 对不起不是楼下,是fb上。

  5. 男生穿裙子就是平权吗?那男生穿高跟鞋呢?涂口红涂粉底纹眉毛呢?
    到现在社会上还存在严重的男女不平等,比如不同的事业期望,比如同工不同酬,也比如对待家庭里长辈与子女的义务分配,希望性别平等的讨论能够朝这些方面延伸,而不是将批判停留在性别的外在表达方式层面。毕竟“女人”、“男人”这两个词包含了一整套期望和约束,涵盖社会和家庭伦理的方方面面,而不仅仅只有“女人夏天穿裙子”、“男人只能穿裤子”那么简单。
    楼下有人拿苏格兰举例也很不当。苏格兰裙是传统,现在的男裙日恰是反传统,怎能以表象的一致去混淆背后对立的意义呢?

  6. 这季日剧”老子的裙子去哪了”,讲的是个穿裙子的大叔担任班主任的故事,第一集就有情节是他在黑板上写下lgbt,并且一个个讲解含义表示他是里面的g和t,看着真的好感动。这季日剧就有三部以lgbt题材(包括nhk的一部),除了去年大叔的爱的轰动效应带动,日本社会对lgbt的宽容度显然也是在改进的。
    台湾是亚洲第一个同婚合法化的地方,改变只会更多更快吧,”裙聚效应”必然遇到重重阻隔,但是一定会推动社会慢慢改变的,加油!

  7. 很有意義的活動!

  8. 支持~

  9. 同場加映(我心目中的)台灣第一美女對話教育部長。為具獨立思考能力的台灣年輕世代驕傲,更為這群思想先進的政務官、立法委員以及蔡總統驕傲!我驕傲,因為我的孩子與他們的同儕能在有愛的社會氛圍下學習欣賞、同情共感與自己不同的人,可能是性取向不同、家庭組成方式不同、種族與宗教背景背景不同。孩子們,有愛才有未來!
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  10. 這些男生好棒啊!