日报

早报:世界杯伊朗球员拒绝唱国歌,伊朗安全部队继续杀害抗议者

2022年11月21日,卡塔尔世界杯,伊朗队员赛前奏国歌时保持沉默。

2022年11月21日,卡塔尔世界杯,伊朗队员赛前奏国歌时保持沉默。摄:Julian Finney/Getty Images

刊登于 2022-11-22

#卡塔尔世界杯#2022伊朗头巾抗议#乌克兰战争#新闻简报#国际#每周推荐

世界杯伊朗球员拒绝唱国歌

BBC报导指,2022年世界杯足球赛B组小组赛第一轮,伊朗队与英格兰队比赛前,伊朗队员在播放伊朗国歌时全体闭口,以显示支持国内反政府抗议活动。

播放伊朗国歌时,还有多名现场观众大声呼喊,有人高举“妇女、生命、自由”抗议标语牌。伊朗国家电视台在转播时,将这段时间切换成了体育场上空广角俯拍画面。

伊朗国内许多反政府抗议者此前批评国家足球队没有公开表达支持抗议,而且上周他们还与总统莱希会面。

伊朗队长埃赫桑·哈伊萨菲(Ehsan Hajsafi)赛前表示,队员们“支持”那些牺牲的人。

伊朗队主教练卡洛斯·奎罗斯(Carlos Queiroz)也称,队员们可以在符合世界杯规定和比赛精神的前提下“自由抗议”。

此外,英格兰队球员在开球前倒计时阶段也单膝跪地,表达对种族主义行为的抗议。这场比赛最终英格兰队以6比2获胜。

伊朗安全部队暴力镇压库尔德地区抗议者

BBC引述人权团体报告指,伊朗安全部队暴力镇压反政府抗议活动,过去一周在西部库尔德人聚居城市造成至少30人死亡。

总部位于挪威的库尔德人权团体Hengaw报告指,伊朗革命卫队使用重型武器镇压抗议者,自周日以来仅在Javanroud市就造成7人死亡。

BBC获得多段当地录像并已做求证。有录像显示,伊朗革命卫队架着机枪的皮卡车队前往Mahabad市。该市议员Jalal Mahmoudzadeh称,过去一周那里至少有11人遇害。

还有录像显示,有人称伊朗革命卫队正在用机枪向抗议者头部开枪,还有人浑身是血倒在街上,有人高喊一名女孩头部中枪,录像中还能听到机枪声音。

当地周一,遇难抗议者的葬礼再度成为大规模集会现场。在Piranshahr城镇,数万人参加了16岁男孩Karvan Ghadershokri的葬礼。葬礼举行前,一群人聚集在男孩父母的房子前,以防安全部队偷走他的尸体。

世界杯七支欧洲球队放弃配戴彩虹队长臂章

世界杯英格兰队与伊朗队比赛前,英格兰等七个欧洲球队协会发布联合声明,表示各队队长不会在世界杯比赛期间配戴象征对性少数群体包容和平权的彩虹“OneLove”臂章,以免遭到国际足协(FIFA)体育制裁。

发表声明的七个球会分别来自英格兰、威尔士、比利时、丹麦、德国、荷兰和瑞士。9月份他们曾联合致信FIFA,沟通队长彩虹臂章事宜,但未收到回复。

他们在声明中称,FIFA已非常清楚表明,如果各队队长在赛场上佩戴彩虹臂章,FIFA将对他们进行“体育制裁”。

各球会还表示,他们不惜支付罚款以支持队长配戴彩虹臂章,但不能让球员面临体育制裁,包括可能被出示红黄牌。他们对FIFA的决定感到非常失望。

世卫指冬季数百万乌克兰人面临生命威胁

世界卫生组织(WHO)欧洲区主任克鲁格(Hans Henri P. Kluge)昨日在记者会上表示,俄罗斯大量破坏乌克兰能源基础设施,导致大面积停电,影响医疗设备正常工作,今年冬季乌克兰数百万人面临生命威胁。

他在记者会上指,乌克兰全国一半能源基础设施损坏或被摧毁,目前仍有1000万乌克兰人家中停电。而乌克兰部分地区气温预计将降到零下20摄氏度。

克鲁格还指,俄军袭击导致乌克兰数百家医院和医疗设施无法全面运作,缺乏燃料、水电等基本条件。他举例指,产房需要恒温箱,血库需要冰箱,重症监护床需要呼吸机,这些都需要能源。

克鲁格还“非常担心”顿涅茨克地区1.7万艾滋病患者即将面临药物短缺。该地区大部分被俄罗斯控制,他紧急呼吁为所有乌克兰收复区和俄罗斯占领区建立人道主义走廊。

此外他还指出,由于战争破坏疫苗接种工作,数百万乌克兰人对2019冠状病毒免疫力正在下降或缺乏免疫力。

克鲁格表示,乌克兰卫生系统正面临战争以来最黑暗的时刻,这个冬季对于乌克兰人事关生存,而最好的解决办法就是终结军事冲突。

印尼西爪哇省地震导致162人死亡

印尼地方官员指,西爪哇省5.6级地震遇难者人数升至162人,另有300多人受伤。

该省省长表示,由于地震后医院停电数小时,很多人不得不在医院外停车场接受治疗。预计该地区至少三天才能完全恢复供电。

地震于当地周一(21日)下午1时许发生,震央位于西爪哇省展玉地区,震源深度为10公里,属浅层地震,无引发海啸风险。

当地官员和银行部门指,地震还造成13000多人流离失所,超过2200所房屋受损。

本刊载内容版权为端传媒或相关单位所有,未经端传媒编辑部授权,请勿转载或复制,否则即为侵权。

延伸阅读