这阵子，电视新闻上的影像好不平安，连小朋友的提问也少不免”战争与和平”这主题。
就在巴黎哄动的那一个晚上，孩子一脸惊怕，问：”妈妈，他们会不会来到香港？”我说机会很低，然後请他们一起闭目合什，祝愿我们大家都有勇气，像巴黎勇敢的市民那样。
孩子有点怯，小声问：”但是我没有宗教啊……”
诚心就可，善念跨越宗教，管祂耶稣佛祖还是真主。
孩子又问：”那些大人为什麽不爱和平？”这个嘛……有些大人确实很糟糕。
但有没有想过，小朋友也可以促进世界和平？毕竟今日的大人，都曾经是小朋友。
Isabel Pin的绘本《我以後要得诺贝尔和平奖》正正是一个小男孩实践和平任务的故事，不过用的方式有点奇怪──小男孩嘴里说的和真正做的，怎麽竟然是彻头彻尾两回事啊？
他说：”我要促进世界和平，让每个人和睦相处。”可是文字旁边却是他和同学一起站上书桌的画面，有人挥长尺，有人举拳头，有人丢纸球，全都凶神恶刹煞地坚盯对方，战事一触即发。
他说：”我要解救动物，不让它们遭受虐待。”但我们却看到，他把小老鼠放在唱片转盘上转呀转，转得头昏眼花。
他说：”我不容许不公正和贪婪的行为。”这时候，邻座小胖子同学盛势氣凌人，独霸所有颜色笔，还对只得黑笔的瘦个子同学，可恶地哈哈大笑。我们要得和平奖的小男孩明明白白看到了，但是他闭上嘴巴。
孩子们从小就在大人那儿，学会很多冠冕堂皇的文字：”世界和平”丶”拯救地球”丶”帮助贫苦”丶”保护环境”......这些那些一大堆，全都倒背如流了，可是最重要的一环，偏偏花几多口水也教不来。那一环叫做”实践”。
这正是绘本精彩的地方，文字和图画两个媒界各自表述，轻轻巧巧便把”睁眼说瞎话”这境界呈现出来，封喉不见血。如果大人读完感到心口隐隐作痛，便是时候来一趟自我检讨。因为据非正式不科学统计，”睁眼说瞎话”的大人组群，远比小孩子那边声势壮大。
至於绘本里的小男孩，在想像里描绘出自己获颁诺贝尔和平奖的画面後，竟然灵光一闪，福至心灵，想起自己有很多马上要做的事。他蹦蹦蹦跑进自己的房间，把捆在床下的妹妹解救出来（大概是他捆的，这小子也够顽皮了），然後兄妹俩相拥和解。
在绘本最後一页，图文终於同步了，小男孩的言行也首次合一，这才是要得到诺贝尔和平奖真真正正的第一步。那麽世界从此和平了？却不，因为要有很多人一起行出第一步，还要长长久久一直走下去。
幸好，今日爱和平的孩子，日後都会成为大人。