游戏可以是什么?写在 Game On 即将 OFF 的前夜
我贪心地希望游戏不要结束,像幼时在水上乐园摩天轮关闭后哭著不肯散场,但我比那小小人已大了很多,我知道,游戏当然不会结束。但仍想在这个专栏关闭之前,谢谢你们曾经和我一起玩。
我贪心地希望游戏不要结束,像幼时在水上乐园摩天轮关闭后哭著不肯散场,但我比那小小人已大了很多,我知道,游戏当然不会结束。但仍想在这个专栏关闭之前,谢谢你们曾经和我一起玩。
索邦大学这款游戏的缺陷类似我们的传统教育,一条数学公式,不用透彻明白它的来龙去脉,只要牢记用法反复练习,我们也可以用它熟练解题,但这就够了吗?
人的记忆到底是怎么运转的?关子维的答案是人类在进化的过程中形成了强烈的空间记忆能力,故此,想要制作一个记忆系统,他选择电脑游戏的空间和物件承载过去。
在抗争激烈的十日、十一日,我会抽时间玩下《RIOT》。我相信游戏确实反应到事实的一部分,可是我也疑惑游戏媒介在保存记忆上能发挥多大作用。
Gamification 在教育领域的应用到底是噱头还是前卫艺术?来自香港大学、中学和私人补习课堂的三个小插曲,让我们看到在高度压抑的教育体制内,游戏的潜能与困顿。