教学游戏真的有助教学吗？——来自香港的一线观察

Gamification 在教育领域的应用到底是噱头还是前卫艺术？来自香港大学、中学和私人补习课堂的三个小插曲，让我们看到在高度压抑的教育体制内，游戏的潜能与困顿。