清华学生举报思修教师课堂言论“反党违宪”，有网民忧高校政治教师成为“高危职业”你怎么看？
中共主席习近平3月18日在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会中强调“从学校抓起、从娃娃抓起”，高校思政教育应教授什么？
近年来，监控与告密、学生举报老师多有发生，中国大陆多位教授遭停课、解聘等处罚，你怎么看学生的举报行为？又如何评价频发的学者解聘事件？
一则题为《雾霾天气可能缓解》的文章于近日引起争议，该文为清华学生3月25日向纪委、党委举报思修教师吕嘉的全网公开举报信。无独有偶，清华大学法学教授许章润也于26日被指遭校方撤销所有职务，“学生观察员”与高校学术自由再次成为焦点。
编注：“思想道德修养与法律基础”简称“思修”，是中国大陆大学的一门公共必修课，主要讲授政治理论和思想，树立主流价值观，负责道德教育。
《雾霾天气可能缓解》一文中表示，吕嘉教师在“思想道德修养与法律基础”课堂上，讲授“反党违宪 ”的世界观及理论观点，公开宣扬主观唯心主义和二元论，歪曲辩证唯物主义，否定历史唯物主义；对于诸多现实问题，持有鼓吹宗教文化、曲解科学社会主义的观点，并且反对集体主义精神、反对人民当家作主、反对消除私有制、反对公有制，污蔑中华民族的文化成果；还指其“不加甄别地公开引用伪造的证据、数据”等。
该学生认为，吕嘉的言论“不仅抹黑了清华马克思主义学院的名誉，更完全背离了思政课老师引导同学树立马列信仰的作用”，希望“学校可以尽快监督检查吕嘉老师的课堂言论”。撰文学生在文中表示希望思政课可以“百花齐放”，但“不能丢掉了党的领导、丢掉了指导思想”，“百花是要齐放的，毒草是要不得的。扫除这样的毒草，社会主义信仰之花才能更为鲜艳繁茂。”
27日，微信公众号“郑姊雁”发布了题为《怎样才是捍卫了马克思主义？ ——与毛顿二位同学商榷》的文章，针对举报信的内容进行讨论和驳斥，目前，此文章已无法查看。
文章表示，吕嘉在课堂上讲授的观点的确与马克思主义在各个方面完全相反，但“主动要求主观思想政治课的机关来进行整改，就离捍卫马克思主义更远了”。作者认为，在中国社会现状下，工人无法通过合法途径保障基本权益，普通民众也无法在遭受资本和官僚剥削下行使言论自由，这种为官方意识形态辩护而被部分援引的马克思主义，已完全抛弃了马克思主义中革命民主和无产阶级意识的内容；向官僚集团申诉要加强马克思主义的领导权，是离马克思主义更远的行为。
一名自称吕嘉学生的作者也于27日发表《对举报者混淆概念，糊弄是非的驳斥——声援吕嘉老师书》。该文对于举报信中的观点进行逐一驳斥，认为“吕嘉老师正是用‘独立之精神，自由之思想’来抨击目前思政课的弊病，倡导一种辩证的思想来看待目前我们学习到的马列主义、哲学思想”。关于“歪曲辩证唯物主义”和“鼓吹宗教文化”，作者则表示吕嘉只是希望“重视道德教育”；关于“反对集体主义、反对人民当家作主、反对消除私有制、反对公有制”，作者认为“吕嘉老师的观点正是要依据中国自己的社会问题进行改革”，“陈述的是历史上的问题，而并非反对和推翻”。
另有网民指出，吕嘉思修课仍旧是课堂PPT中内容，“能越线到哪里去”，“大学政治老师俨然成为了一个高危职业”。
无独有偶，26日至27日，多家媒体引述清华大学内部消息，清华大学法学院教授许章润遭到校方撤销所有职务，他也被禁止上课、辅导学生和进行科研活动等。有关部门也可能对他去年到日本和英国等的学术访问行程进行调查。许章润的友人随后也证实消息。
高校思政教育
近年来，中共持续加强国内高校的意识形态整肃。习近平3月18日在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，其中称思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，并强调“从学校抓起、从娃娃抓起”。
中国大学的思政课包括思想道德修养及理论基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要和军事理论教程这五门与思想政治普及教育有关的课程。
中国全国政协共青团、青联界在今年的全国两会中，围绕“马克思主义在青年学生中的传播”这一主题，以湖北和湖南的24所高校为主要对象形成调研报告。报告显示，57.4%的青年学生认为思政课老师在马克思主义传播中发挥较大作用，同时也表示，存在部分思政课教师对当今中国社会一些问题避而不谈或者语焉不详的现象。
学生观察员与被解聘的教师
事实上，监控与告密、学生举报老师近年来多有发生，中国大陆多位教授遭停课、解聘等处罚，包括北京师范大学副教授史杰鹏、贵州大学教授杨绍政、厦门大学教授尤盛东、北京建筑工业大学副教授许传青、中南财经政法大学副教授翟桔红、重庆师范大学涉外商贸学院副教授谭松等人。有人认为这和大学广布“学生观察员”有关，有的学生以“信息员”的身分纪录教授言行然后进行检举。
台湾历史学家徐泓@HONGHSU 3月22日曾发微博（原文已删除），提到当日在厦门大学讲课时，被突然闯入教室的一位督导强行要求下课，还批评其上课没用镭射光笔，而用手指着正在讲的ppt。他生气地表示，“世界一流大学没有这样的事，教室是教授的，他们用视频监控已侵犯教师，现在又粗暴地干涉教学的进行更是不对。”他说，“最担心的还是这个监控机制的执行不当对于大学教育的伤害，对年轻教师的威胁。”
贵州大学经济学院教授杨绍政，2017年因发表批评中共“公款养党”的政治言论被无限期停课，2018年9月遭正式撤职。
2018年6月，厦门大学陈嘉庚学院世界经济学教授尤盛东，因课堂上的政治言论被学生向校方举报，遭解聘。尤盛东表示，他是因校方官员所称的“偏激”言论而遭解聘的，但是校方没有说明他们所说的“偏激”具体何意。他相信，他被解聘是因为他的学生举报。数以百计的学生随后网上联署支持尤盛东，要求厦大改变解聘决定。
2018年5月，网上流出一份北京建筑大学的行政记过处分决定。受处分的理学院副教授许传青，被指在去年9月18日上“概率论”课程时，“将日本民族和中华民族进行不恰当对比，宣泄个人不满”，课后被学生检举并流传在网路上，“造成较恶劣的影响”。文件并指，许传青的言行“背离教学大纲，或教学内容错误”。许传青在6月1日回应，当时学生上课都在看手机，她很生气，因此举出自己过去担任助教时看到日本学生很努力的例子，说：“如果你们不努力，日本就会成为优等民族，而我们就会成为劣等民族”。许传青认为学生对她的讲话断章取义。
2018年4月，湖北武汉中南财经政法大学副教授翟桔红遭学生举报，被撤职和开除党籍，原因是上“政治学原理”课时，讲授“政府结构与功能”时，对修宪、国企产权制度以及人民代表大会制度提出异议，并介绍了其他国家的政治制度。中南财经政法大学发给教育部的报告里，指其“偏离教材、教学大纲及课件，错误解释我国《宪法》修改情况”，“错误介绍我国国有企业产权制度，妄议我国人民代表大会制度”，“在学生中产生了负面影响”。
同年6月，有网友披露了中南财经政法大学的一份内部文件，题为“关于选聘2017级学生教学信息员的通知”。通知称，为了加强对教学过程的管理和监控，在2017级每个班级中选聘一名学生信息员。中南财经政法大学官网显示，早在2015年4月，该校就正式公布了所谓的“学生教学信息员制度实施办法”，要求每个班原则上设立一名信息员，直接向学校教务部汇报。
2018年3月，曾有读者致函端传媒，提及江苏省一位高中教师因为在课堂上批评公有经济体制，被高一的学生举报，宣传部和教育局到学校审查后，这位教师也被学校停课，并且解除社团指导老师的职务。作者写道，“当社会的空间逐渐萎缩消逝之时，另一边，由审查、举报、控制所组成的群岛却在不断蔓延壮大。”
2017年9月，原在重庆师范大学涉外商贸学院任教西方文化的副教授谭松，因课堂上有关历史与新闻的讲话偏离“正确路线”，并多年调查1950年代川东土改，而遭校方解聘。
2017年8月，北京师范大学副教授史杰鹏因在互联网多次批评中共体制，于近期遭校方提前3年解聘。7月25日，北京师范大学人事处发出“关于给予史杰鹏解聘处理的决定”。该决定称，史杰鹏长期“在网络上发表错误言论……与主流价值观不一致，与北京师范大学教师身分不符。史杰鹏逾越意识形态管理红线，违反政治纪律，……”
有网民忧高校政治教师成为“高危职业”，而近年来教师遭举报、停课等时有发生，你怎么看学生举报行为及频发的学者解聘事件？