新疆全面停用维语教辅，维护少数民族语言的存续与国家主权矛盾吗？
全球化之下世界各地少数族群语言均受到威胁，这些语言该如何保护和留存？
我们为何要维护语言的多样性？
新疆自治区教育厅日前要求新疆各中小学，停止选用已存在六七年的维吾尔语、哈萨克族语编写的辅助教材，并停止将教材翻译为少数民族文字，主要涉及《语文》、《历史》、《道德与法治》等课目。另有媒体报导新疆和田地区禁止在教育系统及校园内使用只有维语的文字、标语或图片。
据《明报》报导，新疆教育厅发出一份《关于少数民族文字教材教辅选用有关工作的通知》，要求停止使用维文、哈萨克文的教辅资料，且由于国家统编教材《道德与法治》、《历史》的少数民族文字翻译尚未全部完成，也停止使用且停用少数民族文字教辅资料。
另有RFA引述微博网友传图《和田地区国语教育五条规定》，其中要求从今年秋季学期起，在学前三年、小学一年级起、初中一年级起“全面实行国家通用语言文字教学”，到2020年实现全面覆盖。同时禁止在校园及教育系统内使用仅有维语的标语、图片和活动等。
《明报》称，新疆禁用少数民族语言教材与政治相关。今年初以涉嫌受贿罪被侦查的原新疆教育厅厅长沙塔尔·沙吾提被视作“两面人”，其在任期内主导编写新疆版维吾尔文等少数民族《语文》教材及教辅时，利用其他汉族官员不懂维文而“宣扬不利于国家统一及民族团结的‘泛突厥主义’思想，存在‘去中国化’的排汉论述。”
维吾尔语属阿尔泰语系突厥语族，是古代突厥语的直系后裔之一。现在中国境内官方的维吾尔文是以阿拉伯字母为基础的，同时以拉丁字母为基础的拉丁维吾尔文作为补充。
另外，今年4月正式实施《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，禁止民众穿戴蒙面罩袍、配戴极端化标志、非正常蓄胡等。
事实上，随著全球化与城市化，面对困境的少数民族语言并非维语一种，各国少数民族语言均面临威胁。拥有四十多种语言的台湾，其中便有多种原住民语言被联合国教科文组织列为濒危语言。
6月14日，台湾正式发布《原住民族语言发展法》，原住民族委员会10月12日正式公告原住民族地区地方通行语，55个原住民族地区可以地方通行语书写公文书，以此让原住民可以通过自己族群的语言了解信息并保护原住民语言。
美国阿拉斯加大学语言学家克劳斯曾预言，“下个世纪，人类语言有90％不是已死便是垂死。”
少数民族语言究竟该如何抵抗国家主权与全球化之下要求的“一致”？