【编者按】在纷扰的世代，似是而非的价值观，莫衷一是的说法，让家长越来越迷糊。我们希望透过一封封给家长的信，集结两岸三地的智慧，期望为人父母的，可从中找到新的视点，增加大小同行路上的能见度。
家长们：
你们好，我叫潘小涛，是一名电台节目主持，也是两孩之父，儿子今年刚升读中一，女儿则是小学一年级，也就是刚踏入了操练TSA的“适龄儿童”。
因为工作关系，多年前曾访问了一位游戏治疗师。没错，是游戏治疗师，就是一份整天“游戏人间”、很有“戏量”的专业。具体做些什么？很简单：整天跟小孩子玩游戏。当时一听就双眼发光，心想：“玩游戏还能玩成一份专业？”
她解释说，有些患了特殊疾病的儿童需长期住院，不仅不能感受外面的花花世界，更因为不少疗程都是苦不堪言的，他们又不懂得表达心中的痛苦，也就很易出现情绪问题，进而抗拒治疗。
游戏治疗师的工作就是透过玩游戏，跟他们建立良好的关系，获取他们的信任，引导他们表达心中感受，安稳的情绪就更能配合医生及护士的治疗。这是很重要也是很有意义的工作呀！
但仅仅玩游戏就真的能够跟病童建立良好关系吗？她讲述了如何以游戏，感化一个最初敌视她的小男童的故事，然后总结说：
没有一个小孩是不喜欢游戏的！这句话，到今天仍深深刻在我脑海里，更影响了我对待一对子女，特别是小女儿的态度。
想想也是，我碰到的小孩里面，几乎没有不喜欢玩玩具和玩游戏的，甚至很多人成年之后仍然沉迷于各种玩具和游戏里，只不过那些玩具精致得多，游戏也复杂很多，但对于平服情绪等作用是一样的。
我就是透过游戏（严格而言是嬉戏），跟女儿建立互信关系的。
一对子女的性格迥异，成长轨迹也很不同，跟哥哥相处的方法用在妹妹身上，完全无效。哥哥内向，很听话，自小做事就懂得分寸，读书也自律自觉，从小到大毋须我太操心（因为妈妈会操心他，呵呵）。
但妹妹刚好相反，读书方面让我们夫妻俩特别操心，最糟是操心后的效果仍不好（用测验考试成绩去衡量）；更甚者，她很会欺负妈妈和女佣，也抗拒妈妈教她做功课。
为什么会这样？小孩本来天生就是做官的上等材料，懂得察言观色，更是欺善怕恶的专家，知道谁人可以欺负谁人是她惹不起的；
另一方面，妈妈每天晚上下班回家，甫进门就开口问她做完功课没有，每次默书测验都很紧张的追着她温习温习再温习，久而久之，她就把妈妈视为压迫她读书温习的“恶人”。
这当然是因为我“外判”了责任给太太、由她独自去承受这个“恶果”，我则因为袖手旁观或偶尔才出手，女儿也就不会那么抗拒我。
不过更重要的是，我有时会跟她玩游戏。我偶尔接手妈妈的工作，督促她做功课（这好像是不应该的），或陪她温习默书，会特意讲错或写错某个字，让她来改正我；
过程中也爱逗她笑，让她歇息一会玩玩具，或跟她玩游戏，即使只是一起玩橡筋、折纸，也是很开心的。这样，成绩虽未见好转，但做功课的效率反而提高了。
我想，成绩是勉强不来的，她还小，毋须太担心（太太并不同意），重要的是，她在进步中，至少再不抗拒做功课，也不抗拒我，有时还跟我讲笑话了。
有一天，她问我：“爹哋，你知道为什么天会下雨吗？”
我说：“空气里面积聚了很多水份，多到某个程度就会凝成水点，从天空中掉下来，这就是下雨了。”
我还怕讲得太深奥她不懂，像以前那样刨根究底的追问下去，殊不知她笑眯眯的说：“天父在小便呀，哈哈哈！”
还有一次她问我，为什么香港不下雪。我说，“要在北方才会下雪的，香港不够北。”她却说：“那么北角呢？北角够不够北呀？”爸爸除了哈哈哈大笑，还能说什么呢？
在今天，学生的功课、测验、考试压力大得惊人。有次她因为病得厉害一直昏睡，没做完功课，深夜醒来后就哭着说明天不上学。很可怜的孩子！
在这种读书环境下，能让她笑一下已是感恩的事，更何况在做完功课、勉强应付到默书之余，还能让她继续的信任我，跟我保持着很亲蜜的关系！当然，有时候我做得不够好，要不断提醒自己要跟她玩陪她笑。
希望大家在沉重的功课压力下，都能跟孩子们一起苦中作乐，更要警惕自己别变成他们心中的恶魔，那就跟他们多玩游戏，多跟他们嬉笑一下吧！能够得到他们的信任，那是比默书拿到一百分、测验考试获得Ａ+等成绩矜贵十倍百倍的宝贝呀。
成绩只是暂时的，父母和子女的关系才是永远的！共勉之。
潘小涛 电台节目主持