随着闪电狼与 ahq（ahq e-Sports Club，一支台湾职业电子竞技队伍） 止步八强，以及社会关注某“泡好咖啡的文体”的当下，或许正适合冷静思考电子娱乐与相关电竞活动之问题。关于政府是否应当补助电竞产业等相关议题均有多方学者专家从不同角度层面论及，而笔者在本文则把读者对象放在教师与家长身上，试图探讨一个问题：
当你的小孩或学生和你说：“我以后想要当电竞选手（或者其他动漫、角色扮演等流行次文化）时”您该如何回答他？我们应该拥有如何的知识与理解才能与年轻一辈进行沟通，而避免被轻易划分成完全不懂世界变化“传统保守”的老一辈？
其次“电竞”能否作为学习成就表现不佳之学生的典范借口？
关于第一个问题我经常回答，在我的教学生涯中刚好任教过国中、高中、五专二技和多所大学，其中有后段班的技职学校，也包含新竹高中之资优班与现在服务的国立交通大学，年龄也横跨从国中到研究所。
我过去曾经开过一家电玩公司，并成功引领了台湾在线初期的直播热潮；而目前每周任教的课程中，共有三门与电玩动漫有直接关系，此外我每年负责主办御宅文化学术研讨会、台北数字艺术节之电玩艺术展，并在一些电玩公司担任顾问。
首先希望和家长和老师诉说的是“游戏”和“学习”本质上大同小异。
所有的电竞选手，都需要不断练习进而熟悉掌握每一款游戏的内涵，不管是早期的游戏如《超级玛利欧》，你必然反复经历失败才能记住这边有陷阱、那个水管会有食人花会跳出来；《英雄联盟》亦同，超过100名的英雄，各自的技能、符文与天赋，每个角色适合的位置也有所区别，都必须反复练习才能掌握每个角色的技能和优缺点，而这本质上和背英文单字或练习数学是一样的道理：有道理有逻辑，更需要经过反复不断练习来熟悉其内涵与过程，所谓“台上一分钟，台下十年功”，任何事情都一样，电竞亦同。
大多数学生会认为玩游戏比念书更有趣，一个最主要的理由是我在打电动中花费的时间和努力可以获得实际且具像的证明，例如等级的提升或是打到稀少的珍贵武器可以让我高兴一个下午，甚至向同学炫耀；但是念书呢？我花一个下午背的英文单字，很可能隔天全都忘光了。学生花费时间却无法获得回馈和成就感，更容易感到失望与挫折。
今天“游戏式学习”、“翻转教室”等概念都在强调寓教于乐，希望将游戏的概念融入学习之中激发学生的兴趣，其最重要的概念并不在把“学习”弄得和“游戏”一样，而是让学习过程能够稳定获得回馈与成就累积，激发学习能够持续下去；这一“持续”放在所有游戏上也同样适用，如何抓住玩家持续游玩更是游戏的重要课题，所以必须不断登入送道具。
第二、是否电竞选手都是一群学校成绩功课不好的学生？
关于这个问题，我不会认为有确切的正关连，只能说大多数学习表现不好的学生很容易因为对于学习之厌恶而沈迷于游戏娱乐之中。若以《英雄联盟》之电竞选手或主播为例，李长毛、王记得、叉烧均毕业于台湾大学；而肯伊斯古德、吉祥毕业于清华大学，另外笔者在交大的学生也曾隶属于橘子熊职业电竞队，
而这些学生大多都一个共同的特征：进了大学之后因为自由开放的环境而开始接触电子游戏，并快速地掌握其技巧和知识而出类拔萃；最主要的关键还是在于是否具备一颗对于知识领域的好奇心，以及敢于挑战新领域的勇气。
例如笔者曾在不同学校做过实验，同样游玩《三国无双》和《舰队收藏》一段时间之后验收心得，有些人就会自己去找寻相关军事和历史人物之资料阅读，使自己更加融入时代氛围之中，而有些人则毫无感觉，这与个人特质较有关系，与是否擅长读书较无关系。
第三、现今台湾适合从事电竞吗？
很坦白地说，并不适合。更精确地说，全世界可能没有任何一个国家敢说适合，就算是国家政府全力支持电竞产业的韩国亦同。笔者在另外一篇文章中有分析到韩国电竞产业之现状，这里受限篇幅无法详谈，但主要的问题在于：
电竞产业是一门非常新的产业，电子游戏的发展距今不过三、四十年，而电竞作为一门类职业运动的先决条件是高速网络的普及化，严格来说距今不过十数年，相较于许多百年以上的职业运动产业，不仅许多规范和制度尚未确立，更重要的是目前还没有任何人能以“电竞选手”这一职业名称步完整个人生旅程。
加以电竞选手的生涯十分短暂、游戏兴衰频率淘汰快速，韩国更有“一选手一游戏”的戏谑俗称，也就是一名选手只能在一款游戏上发光发热，当该游戏没落时，也就是选手生涯告终之刻；而此时他们大多尚未到而立之年。
相较于韩国，相关的生涯规划与配套措施在台湾可谓付之阙如，所以政府在电竞产业中应当扮演的角色应是完善电竞选手的生涯规划与相关配套措施，而非支持或赞助任何游戏或厂商。
即便如此，我仍鼓励家长老师能鼓励学生孩子一试。由于电子游戏已然是当代世界最具产值的产业，更是各种学科领域人才与技术的汇流处，电竞不过是整个电子数字科技娱乐产业中的一环，其他仍有非常庞大的多元机会和各种可能。
最后，我会建议所有的父母或师长鼓励您的孩子与学生，清楚地告诉他们：“电竞是一个非常复杂的运动，不仅是个人的技术与操作的练习、战术思考的逻辑训练，更包含了团队合作与人际交往等社交练习，且电竞产业由于竞争激烈，可能会比读书更辛苦”，如果您的孩子还是坚持想要从事这一方面，不妨和他做一个简单的约定。
不加干涉，全力支持让他试试看，如果他发现自己并没有电竞的天分，或是在枯燥的反复练习中淡忘放弃，这时也请安慰他。如果他真的能成为卓越的电竞选手，这又何尝不是件好事？
（梁世佑，致力于电子游戏与动漫文化推广与知识系谱之建构。曾开过电玩公司。目前任教于国立交通大学与旭传媒科技，负责数字动画文创学程、御宅文化学术研讨会暨巴哈姆特论文奖。台北数字艺术节电玩艺术展等之主办人）