针对香港教育局对小学三年级学生进行的“全港性系统评估”（TSA）测试，香港几位家长近日在 Facebook 上发起了争取“取消小三 TSA”活动。自10月16日零时起已有3.1万人对此表示支持，远超“1万 like”的第一阶段目标。
活动发起人指，若集合了5万支持，就达到第二阶段目标，到时会向教育局正式发公开信，要求立即回应质询。质询内容包括，TSA 远超学生基本能力，不操练难以应对，导致学生压力超标，甚至小学一年级就开始操练，而相关的补课也无孔不入；TSA 还主导了教学和测考，且小学六年级隔年考核一次 TSA，为学生减压的力度不足。
不愿孩子沦为考试机器。愿孩子拥有美好童年、重拾学习兴趣。
2000年，香港正式废除小六学能测验，即俗称“升中试”，取而代之的是2004年起实施的 TSA。TSA 的设计理念是，教育局对小学三年级、小学六年级和中学三年级的学生从中文、数学和英文三方面进行学习评估，从而为政府和学校管理层提供数据资料，向学校提供支援。TSA 评估的成绩并不与学生升中学挂钩。
然而，TSA 在实施过程中却与设计理念产生偏差。
香港教育专业人员协会副会长冯碧仪说，曾经有会员反映教育局要求在 TSA 中表现欠佳的教学团体“留意成绩”，使学校面临压力，逼使学生操练。学校面临的主要压力之一是“缩班杀校”，不少学校担忧，若 TSA 成绩不佳，可能影响学校存亡。
教师协会今年3月的民调显示，七成老师认为 TSA 影响了日常教学，要为学生补课操练，平均每周两小时。七成的受访老师希望能废除针对小三及小六的 TSA。教协则直接要求教育局，废除2016至2017学年的 TSA，并鼓励家长一同施压。但教育局多番回应都强调 TSA 是低风险评估，绝不应带来操练。
此次“取消小三 TSA”活动的发起人 Clement Kam 是两个孩子的家长，他指 TSA 使校方的考试模式改变，学生要补课和提早上学，“根本与政府的原意不同”。他说学生的功课和补习甚至比成年人的工作时间还长，质疑“为什么学生这么忙，真正的生命是什么？”除了此次活动外，他还不排除明年发起罢考抗争，并指取消小三 TSA 是第一步，小六以及中三的 TSA 也有必要检讨。
不过，教育局的回覆仍是承认学校过度操练，但不会取消评估，称要相信学校自己会调整。中大教育心理学讲座教授侯杰泰则表示，如果取消 TSA，那小学升中学的派位方法可能是“就近入学”，家长需要考虑是否接受。
声音
如果教育局不知道坊间已经（有这问题），好明显教育局严重失职；知道而不拨乱反正，显示无能力管理制度。
我们愤怒了，一早7:00起身上学，4:00放学又要做功课，做完功课吃饭接着补习温书，已经11点，每日如是。不要说想玩一下，连去大便都要快不可多过10分钟， 每日在书枱的时间比在床上的时间还要多，再这样下去，未见到前途，已经走进末路。
不少国家，如澳洲、加拿大、美国，甚至一些发展中的国家，也为年幼学生进行相类似的评估。取消“全港性系统评估”会被视为在这方面的倒退。