教育新南向,为什么两年就忙著收拾残局?(下)
今年六月上旬,台湾收到坏消息:印尼政府“不建议”他们的高中毕业生到台湾就读四年制技术学院。盘点过去两年学生,超过三分之一来自印尼。这纸禁令对教育新南向政策是一记重击。
今年六月上旬,台湾收到坏消息:印尼政府“不建议”他们的高中毕业生到台湾就读四年制技术学院。盘点过去两年学生,超过三分之一来自印尼。这纸禁令对教育新南向政策是一记重击。
带著“大胆假设、合理怀疑”的有色眼镜,自然看上去尽是斧凿、步步精心,但有没有可能,这就是一位出身中下阶层的乡村青年,试图紧抓网路套利的机会窗口,努力地为自己打拚下一桶金。
但当抗争人数动辄数十万,武装部队与港警又缺乏足够法律依据与设施,来长期拘禁抗议人士的情况下,轻率动用武装部队是否真的有能力迅速平息抗争?
2009年,莫拉克风灾发生,两岸分别由“胡温体制”与马政府领导,被称为两岸交流“最好的时候”,许多大型的交流项目正要启动,巨灾之后,大陆善款涌入灾区,成为重建的关键经费,也引发许多政治效应。此情此景,可说空前绝后,即便在十年后习近平的《告台湾同胞书》中,都不忘提起。