跳至内容

香港中学老师的自白:如果我把写文件的时间花在学生身上

今天学校里,尽是行政、文件、考绩等机器式工作,以机器取代人性,以相遇取代相处。如果把部份写文件的时间花在学生身上,这些学生走上的路,或者截然不同?

香港中学老师的自白:如果我把写文件的时间花在学生身上
老师的工作除了在堂上讲课,行政工作的比重亦与日俱增,严重占据教师的日常教学时间,亦成为教师关注学生的障碍。

【编者按】近年,香港每逢九月开学季,乌云便笼罩学校:先是令人痛心的学生自杀潮,继而是周而复始的对学生情绪和压力的探讨、反思、问责,不禁让人问,我们的学校怎么了?我们的教育怎么了?在本该是充满陪伴的地方,为什么老师和社工没能接住一个个不断下坠的孩子?没能拥抱一个个把悲伤埋藏在自己心底的孩子?今年开学季过后,我们收到了这名中学老师的来信......

小明是我初执教鞭时遇上的学生,中四的他生活总离不开电脑,游戏世界把他的时间、精力都吸干,上堂总是倒头就睡,功课连抄也懒抄,升班是逢二进一,小学的师弟都成了中学的学长。教学第一年,空闲时间相对较多,在走廊遇上学生总会闲聊几句。这天碰上了小明,欠债累累的他正想调头离开之际,早已被我逮个正著。

“小明,做咩成日上堂瞓觉?”


本刊载内容版权为 端传媒编辑部 或相关单位所有,未经端传媒编辑部授权,请勿转载或复制,否则即为侵权。