请容我从三年前的一通电邮，开始讲述这个人物故事。那时，一个素未谋面的女子，向其实是陌生人的我，恳切地写道──
“在选取历史事件的时候，叙述的遣词用句，我已经尽量小心。力求好懂，力求有趣，保留了事件的面貌与沉重分量，同时把血腥的描述淡化……但，这样就够了吗？我已经够谨慎了吗？
“在知与无知两个极端之间，是一段很长的空白，我该落在哪一个纬度，才是最适当的丶对孩子最好的？
一个人的国民教育
十月一日，国庆快乐……但，我们该告诉孩子，人们其实在快乐些什麽？ 在三年前香港反国教运动的风风火火中，一个女子用上最大的勇气和力气，试图把这个很难説清的故事，向小朋友清清楚楚地説出来。
