你知道中國人民大學、南京大學等大學陸續退出「國際大學排名」嗎？
中國人民大學校方稱這符合中國教育發展方向並將成為趨勢，你如何看？
有網友認為，退出排名體現大學的「自主性」，也有許多網友指出這是「文化脫鉤」，固步自封，你如何看？
近日，中國人民大學（人民大學）聲明不再參與世界大學排名，不會再想世界大學排名機構提供數據，引發熱議。據央廣網報導，退出世界大學排名的決定是中國人民大學校方領導層的共識。
同時人們還發現，中紀委網站於4月15日發布的一則通報顯示，另一所常年排名中國前5的名校南京大學（南大）明確，學校發展和學科建設均不再使用國際排名作為重要建設目標。位於中國西北的蘭州大學（蘭大）相關工作人員表示，曾向QS報過一年數據，後再無跟進，也未參加過泰晤士高等教育世界大學排名。
人民大學退出背後
中國人民大學宣布退出世界排名之後，網友紛紛猜測背後的原因，其中人民大學國內排名和國際排名的懸殊備受討論。
按照中國大陸高考錄取分數線，人民大學一直位列全國前五，是名副其實的「名校」，但其國際排名表現卻顯得有些尷尬，2022的QS世界大學排名中，人民大學位列中國第38位，世界排名區間為600-650。這個排名甚至使得人民大學排在一眾「雙非」院校之後。而常年在世界大學排行榜位列中國前三的清華大學、北京大學、復旦大學並沒有退出，因此，有不少網友調侃人民大學此舉是「打不過就退出」、「不比就是第一名」。
雙非：中國大陸非985和211的大學本科，中國教育部實施「面向思而學教育振興行動計劃」中，重點支持國內部分高校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱985工程、211工程。985和211的大學是中國國家重點支持的大學。
同時，不少網友認為人民大學是一所擅長人文社科的院校，而大部分世界大學排名的一些指標註定了理工科院校更吃香，而人民大學的優勢學科更是馬克思主義理論研究。還有網友指出，國際排名的一些指標如國際生數量和中國國情相差甚遠，如果一味按照國際標準，只會是「削足適履」。
建構中國自主的知識體系
4月25日，習近平在人民大學發表演講，指「扎根中國大地辦大學」、「建設中國特色、世界一流大學不能跟在別人後面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學作為標準和模式」，同時他還提到「要建構中國自主的知識體系」。
同時，央廣網用「大勢所趨、民心所向」評價名校退出世界大學排名，認為大學不該被排行榜綁架，建設「中國特色」的世界一流大學，要尊重中國獨特的歷史、文化、國情。這也是中國官媒在報道此事件時統一的口徑。
但有網友提出質疑，脫離世界，是否違背「雙一流建設」的宗旨。「雙一流建設」指的是「世界一流大學和一流學科建設」，是中國自2015年開始實施的高等教育政策，「脫離世界，還算世界一流嗎？」還有網友直指這是「喪事喜辦」、「文化脫鉤」、「充分發揮阿Q精神」。
此外，有網友認為若更多高校採取同樣的做法，退出世界大學排行成為趨勢，最終受苦的只會是學生，所在的大學不參與國際排行，可能會導致國際認可度下降，進而影響學生的留學申請。同時，有網友指出，目前中國許多名校依舊非常重視海外留學經歷，許多教職崗位都明文要求海外留學經歷。
中國高等教育的一個趨勢
曾任北京大學經濟學教授夏業良接受自由亞洲電台採訪時表示，多所名校退出世界大學排名符合習近平上台以來的整體趨勢，「跟西方脫鉤的跡象非常明顯。」
「自主性」、「中國特色」愈發頻繁地與中國高等教育聯繫在一起。從國家領導人到官媒宣傳口徑，人們可以看到一個清晰的中國高德教育的趨勢。
美國查普曼大學（Chapman University）助理教授萊恩·艾倫（Ryan Allen）主張研究中國教育，他認為三所名校退出世界大學排名反映了中國名校的自信，「他們越來越相信中國的名校已追趕上西方，下一步是需要做自己的事」，萊恩·艾倫還指出，新冠疫情的爆發促使中國向內向型轉變，同時中國的大學需要減輕全球指標帶來的負擔。
中美貿易戰、美國對中國的科技封鎖、疫情大流行等事件也加速了中國高等教育重心的轉變，其中疫情令中國的大學很難提高國際師生指標，而這恰恰是許多世界大學排行非常重視的。
你認為會有更多的中國名校退出世界大學排行榜嗎？
文：端傳媒記者陸眉間