博士畢業難、青年研究員去難留亦難，你如何看他們的出路與機會？
失去教席便失去人生？「非升即走」制度如何把知識分子逼上絕路？
科研任務不達標會被解聘，但即使達標也不一定會被選上，你如何看中國高校的晉升標準與背後的文化？
上海復旦大學一名青年研究員姜文華，因六年科研任務未達標被學校解聘。6月7日，學院黨委書記王永珍宣讀解聘書時，被姜文華持刀割喉，當場死亡。姜文華現已被刑事拘留，案件正在進一步調查中。
復旦大學數學科學學院已證實，該院黨委書記王永珍遇害身亡，學校及學院已第一時間成立工作組，全力配合警方調查，做好善後工作。
消息由上海市公安局通報，可是內容並沒有公開大學名稱，遭到不少網民反嘲。據上海市公安局通報，一名姜姓男教師疑似因不滿遭到解聘，在上海市楊浦區邯鄲路某大學持刀殺害數學學院黨委書記。有網民在該微博帖文下留言，「直接報復旦名字唄，還邯鄲路某大學」，還有人笑稱「此地無銀三百兩」。
姜文華稱自己長年被「陷害」，學弟稱其心地善良
據網上流傳的影片可見，姜文華在被制服後跪在地上，滿身鮮血。被警員問到行兇動機時，姜文華相當清醒回答道「在單位內受到很多陷害，受到很多惡劣的待遇」、「一直延續到現在」。
近日其學弟在網上描述他對姜文華的印象，他指，姜文華的學業和學術都是一流，心地善良，工作認真負責，不唯利是圖，「在美國，沒有幾個人會像他一樣認真備課，耐心給學生答疑。」又稱姜文華是典型的書呆子，性格孤傲、害羞、木訥寡言並不善言辭。
其又寫道：「正因為他太乾淨，太善良，一旦遇到他認為的不公正，他完全不知所措，心裏的反應會比普通人激烈，會有一些幾段負面的想法。但他絕非是心理不正常的人，他會咬着牙，把咽不下去的那口氣嚥下去。」
對此，有網友在該消息評論區稱「這和之前上他課的學生描述的完全是兩個人。」此前，有網友稱自己曾為姜文華的學生，形容姜性格暴躁，不適合教書。
「非升即走」制度下的艱辛
據眾新聞報導，姜文華大學時在復旦大學修讀數學與應用數學學士學位，並曾獲頒大學最高榮譽「校長獎」，及後到美國羅格斯大學修讀統計學博士。回國後，他曾在蘇州大學任教，不過合約到期後不獲續聘，2017年以「人才引進計劃」，回到母校復旦大學擔任數學科學學院青年研究員，開始為期不超過六年的「非升即走」科研考核任務。
「非升即走」制度源自美國的教員分級淘汰機制，現為國際通用。大學只會與招收的教師僅簽固定年期的臨時合約，大多為六年。教師不再擁有編制，只有一份沒有保障、沒有福利的臨時合約。
「非升即走」制度可以為學校剔除工作效率低的教師，鼓勵研究員進行研究。可是，他們需要面對嚴格的科研考核任務，如在限期內在海外學術期刊上刊登一定數量的論文，並完成教學工作。
2014年，北京大學和清華大學率先實行「非升即走」制度，及後其他大學也跟從改制，但實際招聘人數仍是未知之數。武漢大學2015年改行聘期制選聘教師，2018年底首聘期到期的共69人，通過個人申報、業績展示、學院審核、學部專家組評審和學校審定，正式申報的48人中（含42名聘期制教師），只有6人獲聘任為固定教職副教授。
芸芸青年研究員中，往往只有極少數的會被選上，甚至可能是從幾十人中挑一人。最後，青年研究員會由學術委員會投票決定去留，留下的會晉升為副教授；淘汰掉的會被解聘離開。二十多年寒窗苦讀，拿著博士及以上的學歷求職，在市場上卻只會遭到企業嫌棄博士生年齡大、薪金期待高等——失去教席，變相就再難以就業。
學術界內卷，「青椒」之苦
中國大陸博士生過剩，「非升即走」制度是本為了優中選優，提高學校的科研地位。而隨著大學以聘期制逐漸代替終身制，學校的科研目標和教學任務加劇了青年研究員的壓力。加上內卷化現免出現，同行間不斷互相爭奪有限資源，導致個體的收益與付出不成正比。這些青年研究員和教師就自嘲為「青椒」，意指初入職場、年齡小於35歲、中初級職稱的一類人群，苦澀與青澀。
在網上一篇題為「大學『青椒』，困在KPI裡」的文章中提到，大學教師出現內卷，工作要求高，但待遇強差人意。現時中國大陸39所頂尖大學中，34間都實行「非升即走」制度。
青年研究員年紀輕、資歷淺，在學術界的地位不高，並無太多交流訪談、舉辦學術論壇等活動的機會。除了學習和備課，研究員還需要處理各類學校瑣事，佔據了研究的時間。根據2016年的一項調查，大學教師平均月薪為5478元，2018年另一項調查顯示，超過三成教師在三年內沒有加薪，有八成教師不滿自己待遇。
文章中一名高校研究員直指：「也不全是為自己而學，更多時候，學校需要我們去做什麼，我們就做什麼。」青年研究員變相成為高校的工具，失去研究自主性。
不過中國高校內晉升的惡性競爭問題，早在復旦大學一案前已備受關注。有評論認為，當競爭者過多，便會出現內卷化的問題，原本的公平競爭變成惡性競爭，扭曲評價標準。很多研究員為了發表研究文章，不得不靠關係拉攏權勢，在科研壓力下，他們只能屈從權力才能升職，爭取到教授級的席位，加劇晉升標準的不平等。
學者評論：制度極不人性化
有學者批評制度過度壓榨人民教師，令青年教師壓力特別大。人民大學政治系退休教授張鳴指，「這種制度就過度壓榨人民教師，他（學校教授）自己發不了就逼著青年教師發，讓青年教師壓力特別大。」感慨如姜文華所讀的數學研究生若被開除，就難再找工作，「等於是死路一條」。
另一教授程方平批評制度是形式主義，能否獲得教席是基於與領導的關係。高校權力在領導掌控之下，青年研究員即使遇到教育腐敗、制度不公等問題，只能含冤莫白，才導致今次悲劇。他又建議校方為教師設立救助機制，以免悲劇再生。
面對高壓的科研環境和晉升標準，青年研究員該如何自處？中國高校又能怎樣改善問題？
文：端傳媒實習記者葉嘉敏