有論者稱記者是不是新聞學院出來的並不重要，但如果具備其他專業基礎反而強過新聞專業，你認同嗎？
清華大學新傳學院的改革，被視為效仿哥大模式，集中處理碩士階段的技能培訓，你如何看有關課程的轉型？
新聞傳播學被指為一種實踐型而非研究型學科，同在當下自媒體崛起的時代，你如何看新聞傳播專業存在的必要性？
近日有消息指出，清華大學新傳學院將暫停招收本科生，消息傳出後旋即引起社會關注及網友的激烈討論。微博上，有關 「清華大學新傳學院回應取消本科」的話題，獲得了1000萬的閱覽量，一度登上微博熱搜榜。
5月15日，清華大學新聞與傳播學院團委主辦的微信公眾號「清華清小新」發布文章，回應早前有關傳言。公眾號文章稱，學院14日召開全體教職工會議，清華大學副校長彭剛表示，經學校反復研究、慎重決策，決定大幅度擴大新聞學院碩士研究生規模，今後學院的人才培養主要在研究生層次進行。至於有關說法被外界解讀為「取消本科招生」，學院回覆傳媒時並沒有否認，僅稱「一切以學校發布的文件為準」。
據人民網今日（18日）報導，清華大學新傳學院將會停止從高中畢業生中招收新聞學本科學生，但並非取消新聞學本科教育，而是改以「日新書院」形式培養，指出未來的新聞與傳播學院本科課程將融入日新書院。
日新書院是清華大學新設立的五個書院之一。5月7日，清華大學公布2020年「強基計劃」招生簡章，新設立五個書院作為「強基計劃」人才培養單位。其中，日新書院負責基礎文科類專業的人才培養，以期打破本科階段的專業壁壘。這舉可視為清華於2014年成立、以探索本科教育改革創新的「新雅書院」之後的進一步嘗試。
清華大學是中國最知名的高校，同時清華新聞傳播學院也是國內最有名的幾所新聞學院之一。該校的新聞傳播學院在2017年教育部發布的學科評估中，位居前五，僅次於中國人民大學、中國傳媒大學等老牌新聞學院。 該院的本科招生規模不大，沒有細分小專業。根據其2017年1月的數據統計，本科學生人數共275人，其中中國大陸學生202人，留學生73人。
效仿哥大模式，致力於培養精英人才
有網友認為清華大學的舉動是參照美國的一些新聞學院的作法，例如哥倫比亞大學新聞學院。成立於1912年的哥倫比亞大學新聞學院早在1935年，就取消了本科項目，全部轉為碩士項目；後於2005左右年增加傳播學博士項目。
復旦大學傳播學系主任曾建國就曾撰文表示，哥大新聞學院的一系列課程變革，都是聚焦於培養學生的新聞實務能力，例如「新聞敏感性和準確判斷能力；信息的獲取、甄別和分析能力；新聞倫理；新聞採寫編評的能力」等等，同時指出哥大新聞學院還強調與新聞業界的「魚水關係」，表示「其與業界的緊密關係甚至超過了其與學界的關係。」
香港中文大學助理教授方可成同樣認為，若清華大學要效仿哥大模式還有很長的路要走。他在新聞實驗室發文指出「哥倫比亞大學新聞學院不僅僅是沒有本科生那麼簡單。它是集中精力做碩士階段的專業技能培訓」。他又指出，而清華新傳學院（以及大陸幾乎任何一所新聞學院）的師資完全不是以這種方式配備的，認為「想模仿哥大模式也做不到。」
「新聞無學」論再次引起討論
同時，清華新傳學院的舉動也讓「新聞無學」、「新聞專業存在的必要性」等話題重新被拿出來討論。
有網友提出，新聞專業是一門實踐型學科，需要復合型的人才，認為新聞細分的報導方向需由專業人才報導，就像「 財經新聞有專門學財經的人來寫，體育新聞由專門學體育的來寫」，「畢竟，基本的新聞素質培養起來很快，但是，專業的知識培養起來就很難了。」
前《財經》雜誌的副主編羅昌平也同意「新聞無學」的看法。他認為新聞記者更需實踐的機會，表示對一個傳統生產模式的專業新聞機構來說，只要有專業資深的編輯團隊，稱「記者是不是新聞學院出來的並不重要，如果具備其他專業基礎，比如法學、金融、公共衛生等，反而強過新聞專業。」
同時，中國的新聞行業也更傾向於新聞作品，而非新聞專業學歷。 在2018年騰訊新聞發布的首份傳媒人能力需求報告中指出， 傳媒人才需要的職業素養中「能力」、「經驗」位居第一、二位，「專業」則排在第四位。同時，媒體行業對於跨學科知識及能力的需求較大，尤其需要金融學和經濟學的人才。
不過，另有網友覺得，若說「新聞無學」，則否定了「赫斯特和普立茲的世紀新聞競爭」，也否定了「飲冰室主人大半生的工作成果」。其提到，因為現代社會移動、智能設備普及，新聞採寫難度大幅降低，新聞行為平民化大眾化，導致了大家對新聞學專業的學術性產生了質疑。但強調新聞學的設立及延續有一定的意義：「學生們在學院裏學的不是誰都能學的技能，而是一個新聞從業者的職業態度，是如何成為一個有良知的新聞從業者」。
你認為新聞學院需如何適應當下的環境？ 如何培養時代下需要的人才？
文：端傳媒實習記者樂佳文