受疫情影響，多地教學進度受阻，公開試該如期進行嗎？
因網上教學需要一定的硬性及軟性條件，授課與學習的進度及質量該如何保證？
本學年的應試氣氛低落，普遍學生備考狀態未如理想，應試考生該如何排解疫情帶來的壓力？
香港政府今日（3月17日）表示，因應現時疫情情況，中、小學在4月20日復課的可能性不大。但中學文憑試（HKDSE）24個甲類科目筆試將如期於3月27日舉行，而體育課及音樂科實習試將延後至5月，中國語文課口試亦延至5月18至26日舉行。香港中小學復課無期，惟考試仍如期舉行，有考生斥疫情引起的安全疑慮尚未釋除，當局卻安排考生如常考試，並不合理。
就疫情持續蔓延，各地教育部門均就教學方面實施不同安排：在台灣，早於1月底，各市教育局已因應疫情，對大專、高中、職高、國中及國小作出延遲開學的安排，其後又宣布學校停課標準：一班內有一位確診，班級停課14日，14日內校內若再有確診個案，則全校停課14日；大學入學指定科目考試（簡稱指考）亦改於7月3至5日舉行，較原定7月1至3日延後了兩天。
另在中國大陸，原定於2月10日開學的中小學，其後也因應疫情惡化宣布延遲開學；各級教育部門及學校又倡議「停課不停教、停課不停學」，陸續於各院校實施網上教學。至於在6月舉行的普通高考，則仍未宣布會否延期舉行。
網上課堂真的是教育良方？
距農曆新假期結束，至今已長達七十多天，香港及中國大陸各級學校為了追趕教學進度，紛紛以網上課堂取代面對面教學，但這種方法的成效似乎未如理想。
有學生認為家中嘈吵和打擾因素多，難以專注課堂；有些課堂要求學生打開鏡頭，但有人卻因對家境自卑而對此感到抗拒。另外，也有學生因家中網絡不穩，反而必須離家上課。有老師又反映網上教學的技術問題不少，讓所有同學設定好聲音和影像，可能已經花掉一部分課堂時間。
在中國大陸，大部份學校亦利用網絡平台進行教學，但由於中國互聯網的敏感詞管制嚴苛，導致有生物課直播因被指「傳播淫穢色情信息」而遭停播，也有政治網課因涉及政治話題遭禁播。
除此之外，阿里巴巴旗下的一款名為「釘釘」的線上課堂應用程式，本在中國大陸「停課不停學」的政策下，下載量一度超過微信，但因有學生逃避上課且聽聞應用程式的評分低於一星就會下架，於是群起為應用程式留下一星評分，令不少網上教學的應用程式商店遭到負評潮。
升學考試如常考生卻難全心應對
中國大陸高考延期與否仍屬未知之數，但因無法回校上課，留在家中溫習的進度和成效，很大程度取決於學生是否自律，以及父母能否代替老師督促準備考試。另一方面，香港亦有考生認為本學年的應試氣氛低落，在多重因素影響下，普遍學生對未來感到迷茫，這也使備考狀態未如理想。有台灣的考生則認為指考的時間延後似乎可以有更多時間準備，也有學生覺得僅延期兩天對考生沒有實質幫助。
英國政府早前亦曾放風或將延後普通中等教育證書（GCSEs）及高考（A-levels），教育部門亦於16日與各學校管理層商討相關事宜。坊間更有討論認為應該取消本年度考試，延期到2021年舉行；同時也應對患病考生的成績也有特別考慮。
反觀香港，有評論認為，數年前社會曾經掀起對小三基本能力評估考試（TSA）的爭端，關注學生壓力問題。現因疫症停課，學生得到突如其來的假期，但學校卻選擇以日常課程塞滿生活，為追趕教學及考試進度，反讓學生失去喘息空間，質疑這種「停課不停學」的觀念。
文：端傳媒實習記者陳燕婷