清華學生舉報思修教師課堂言論「反黨違憲」，有網民憂高校政治教師成為「高危職業」你怎麼看？
中共主席習近平3月18日在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會中強調「從學校抓起、從娃娃抓起」，高校思政教育應教授什麼？
近年來，監控與告密、學生舉報老師多有發生，中國大陸多位教授遭停課、解聘等處罰，你怎麼看學生的舉報行為？又如何評價頻發的學者解聘事件？
一則題為《霧霾天氣可能緩解》的文章於近日引起爭議，該文為清華學生3月25日向紀委、黨委舉報思修教師呂嘉的全網公開舉報信。無獨有偶，清華大學法學教授許章潤也於26日被指遭校方撤銷所有職務，「學生觀察員」與高校學術自由再次成為焦點。
編註：「思想道德修養與法律基礎」簡稱「思修」，是中國大陸大學的一門公共必修課，主要講授政治理論和思想，樹立主流價值觀，負責道德教育。
《霧霾天氣可能緩解》一文中表示，呂嘉教師在「思想道德修養與法律基礎」課堂上，講授「反黨違憲 」的世界觀及理論觀點，公開宣揚主觀唯心主義和二元論，歪曲辯證唯物主義，否定歷史唯物主義；對於諸多現實問題，持有鼓吹宗教文化、曲解科學社會主義的觀點，並且反對集體主義精神、反對人民當家作主、反對消除私有制、反對公有制，污衊中華民族的文化成果；還指其「不加甄別地公開引用偽造的證據、數據」等。
該學生認為，呂嘉的言論「不僅抹黑了清華馬克思主義學院的名譽，更完全背離了思政課老師引導同學樹立馬列信仰的作用」，希望「學校可以儘快監督檢查呂嘉老師的課堂言論」。撰文學生在文中表示希望思政課可以「百花齊放」，但「不能丟掉了黨的領導、丟掉了指導思想」，「百花是要齊放的，毒草是要不得的。掃除這樣的毒草，社會主義信仰之花才能更為鮮豔繁茂。」
27日，微信公眾號「鄭姊雁」發布了題為《怎樣才是捍衛了馬克思主義？ ——與毛頓二位同學商榷》的文章，針對舉報信的內容進行討論和駁斥，目前，此文章已無法查看。
文章表示，呂嘉在課堂上講授的觀點的確與馬克思主義在各個方面完全相反，但「主動要求主觀思想政治課的機關來進行整改，就離捍衞馬克思主義更遠了」。作者認為，在中國社會現狀下，工人無法通過合法途徑保障基本權益，普通民眾也無法在遭受資本和官僚剝削下行使言論自由，這種為官方意識形態辯護而被部分援引的馬克思主義，已完全拋棄了馬克思主義中革命民主和無產階級意識的內容；向官僚集團申訴要加強馬克思主義的領導權，是離馬克思主義更遠的行為。
一名自稱呂嘉學生的作者也於27日發表《對舉報者混淆概念，糊弄是非的駁斥——聲援呂嘉老師書》。該文對於舉報信中的觀點進行逐一駁斥，認為「呂嘉老師正是用『獨立之精神，自由之思想』來抨擊目前思政課的弊病，倡導一種辯證的思想來看待目前我們學習到的馬列主義、哲學思想」。關於「歪曲辯證唯物主義」和「鼓吹宗教文化」，作者則表示呂嘉只是希望「重視道德教育」；關於「反對集體主義、反對人民當家作主、反對消除私有制、反對公有制」，作者認為「呂嘉老師的觀點正是要依據中國自己的社會問題進行改革」，「陳述的是歷史上的問題，而並非反對和推翻」。
另有網民指出，呂嘉思修課仍舊是課堂PPT中內容，「能越線到哪裏去」，「大學政治老師儼然成為了一個高危職業」。
無獨有偶，26日至27日，多家媒體引述清華大學內部消息，清華大學法學院教授許章潤遭到校方撤銷所有職務，他也被禁止上課、輔導學生和進行科研活動等。有關部門也可能對他去年到日本和英國等的學術訪問行程進行調查。許章潤的友人隨後也證實消息。
高校思政教育
近年來，中共持續加強國內高校的意識形態整肅。習近平3月18日在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會，其中稱思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，並強調「從學校抓起、從娃娃抓起」。
中國大學的思政課包括思想道德修養及理論基礎、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要和軍事理論教程這五門與思想政治普及教育有關的課程。
中國全國政協共青團、青聯界在今年的全國兩會中，圍繞「馬克思主義在青年學生中的傳播」這一主題，以湖北和湖南的24所高校為主要對象形成調研報告。報告顯示，57.4%的青年學生認為思政課老師在馬克思主義傳播中發揮較大作用，同時也表示，存在部分思政課教師對當今中國社會一些問題避而不談或者語焉不詳的現象。
學生觀察員與被解聘的教師
事實上，監控與告密、學生舉報老師近年來多有發生，中國大陸多位教授遭停課、解聘等處罰，包括北京師範大學副教授史傑鵬、貴州大學教授楊紹政、廈門大學教授尤盛東、北京建築工業大學副教授許傳青、中南財經政法大學副教授翟桔紅、重慶師範大學涉外商貿學院副教授譚松等人。有人認為這和大學廣布「學生觀察員」有關，有的學生以「信息員」的身分紀錄教授言行然後進行檢舉。
台灣歷史學家徐泓@HONGHSU 3月22日曾發微博（原文已刪除），提到當日在廈門大學講課時，被突然闖入教室的一位督導強行要求下課，還批評其上課沒用鐳射光筆，而用手指着正在講的ppt。他生氣地表示，「世界一流大學沒有這樣的事，教室是教授的，他們用視頻監控已侵犯教師，現在又粗暴地干涉教學的進行更是不對。」他說，「最擔心的還是這個監控機制的執行不當對於大學教育的傷害，對年輕教師的威脅。」
貴州大學經濟學院教授楊紹政，2017年因發表批評中共「公款養黨」的政治言論被無限期停課，2018年9月遭正式撤職。
2018年6月，廈門大學陳嘉庚學院世界經濟學教授尤盛東，因課堂上的政治言論被學生向校方舉報，遭解聘。尤盛東表示，他是因校方官員所稱的「偏激」言論而遭解聘的，但是校方沒有說明他們所說的「偏激」具體何意。他相信，他被解聘是因為他的學生舉報。數以百計的學生隨後網上聯署支持尤盛東，要求廈大改變解聘決定。
2018年5月，網上流出一份北京建築大學的行政記過處分決定。受處分的理學院副教授許傳青，被指在去年9月18日上「概率論」課程時，「將日本民族和中華民族進行不恰當對比，宣洩個人不滿」，課後被學生檢舉並流傳在網路上，「造成較惡劣的影響」。文件並指，許傳青的言行「背離教學大綱，或教學內容錯誤」。許傳青在6月1日回應，當時學生上課都在看手機，她很生氣，因此舉出自己過去擔任助教時看到日本學生很努力的例子，說：「如果你們不努力，日本就會成為優等民族，而我們就會成為劣等民族」。許傳青認為學生對她的講話斷章取義。
2018年4月，湖北武漢中南財經政法大學副教授翟桔紅遭學生舉報，被撤職和開除黨籍，原因是上「政治學原理」課時，講授「政府結構與功能」時，對修憲、國企產權制度以及人民代表大會制度提出異議，並介紹了其他國家的政治制度。中南財經政法大學發給教育部的報告裏，指其「偏離教材、教學大綱及課件，錯誤解釋我國《憲法》修改情況」，「錯誤介紹我國國有企業產權制度，妄議我國人民代表大會制度」，「在學生中產生了負面影響」。
同年6月，有網友披露了中南財經政法大學的一份內部文件，題為「關於選聘2017級學生教學信息員的通知」。通知稱，為了加強對教學過程的管理和監控，在2017級每個班級中選聘一名學生信息員。中南財經政法大學官網顯示，早在2015年4月，該校就正式公布了所謂的「學生教學信息員制度實施辦法」，要求每個班原則上設立一名信息員，直接向學校教務部匯報。
2018年3月，曾有讀者致函端傳媒，提及江蘇省一位高中教師因為在課堂上批評公有經濟體制，被高一的學生舉報，宣傳部和教育局到學校審查後，這位教師也被學校停課，並且解除社團指導老師的職務。作者寫道，「當社會的空間逐漸萎縮消逝之時，另一邊，由審查、舉報、控制所組成的群島卻在不斷蔓延壯大。」
2017年9月，原在重慶師範大學涉外商貿學院任教西方文化的副教授譚松，因課堂上有關歷史與新聞的講話偏離「正確路線」，並多年調查1950年代川東土改，而遭校方解聘。
2017年8月，北京師範大學副教授史傑鵬因在互聯網多次批評中共體制，於近期遭校方提前3年解聘。7月25日，北京師範大學人事處發出「關於給予史傑鵬解聘處理的決定」。該決定稱，史傑鵬長期「在網絡上發表錯誤言論……與主流價值觀不一致，與北京師範大學教師身分不符。史傑鵬逾越意識形態管理紅線，違反政治紀律，……」
有網民憂高校政治教師成為「高危職業」，而近年來教師遭舉報、停課等時有發生，你怎麼看學生舉報行為及頻發的學者解聘事件？